二宝8607吼娃以后，如何善后?3
试一试正面管教的工具：从错误中恢复的4个R
R --Recognize 意识到自己在这次问题中做错的部分
是不是对孩子不理智地发了脾气，大吼了?有没有因为生气不理孩子?有没有事先没有跟孩子说清楚?有没有给孩子树立的标准，对孩子的期望等，太高?
R --Reconnect 重新和孩子建立感情连接
发生错误时，我们和孩子的感情连接断掉了。我们要在下一步之前，先重新建立连接。否则孩子还处在错误/问题带来的负面情绪里，直接进行后面的R，会让对方觉得突兀。也就是我们说的connection beforecorrection。当然，如果平时家长和孩子之间的感情联系建立的很牢固，直接道歉不会让孩子觉得突兀，那没有这一步也没问题。
R --Reconcile 和解、道歉
简洁而真诚的道歉。真诚的态度，不用过分道歉，简洁的语言，甚至不需要语言，而是一个手势、一个拥抱、一个歉意的微笑等。找到最合适你的方式就好。
R --Resolve 解决问题
前三步做起来，其实可能只需要几秒钟而已。重点在于我们如何行动，而不是发了错总是道歉而不落实在行为上。
和孩子一起，关注解决方法：现在我们怎么解决这个问题?以后要怎么预防?
简单的说，
第一，就是意识到自己发了脾气以后，先反省下，自己刚刚是否也有错?
第二，找个合适到机会(最好在同一天内)，请在意识到不妥、感到内疚的当下(最好在同一天内)，去跟孩子进行情感交流，包括告知孩子你发火的原因(你爱他，只是不喜欢他的错误行为);
第三，为自己的情绪失控说对不起(只是为情绪失控说对不起，不能为此想要弥补孩子，而放弃之前自己在坚持的原则，否则功亏一溃)，
第四，最后跟孩子再次讨论引起自己发火的事情本身，包括你对孩子的期待，并就某件事定个规则，做个约定等。
R --Recognize 意识到自己在这次问题中做错的部分
是不是对孩子不理智地发了脾气，大吼了?有没有因为生气不理孩子?有没有事先没有跟孩子说清楚?有没有给孩子树立的标准，对孩子的期望等，太高?
R --Reconnect 重新和孩子建立感情连接
发生错误时，我们和孩子的感情连接断掉了。我们要在下一步之前，先重新建立连接。否则孩子还处在错误/问题带来的负面情绪里，直接进行后面的R，会让对方觉得突兀。也就是我们说的connection beforecorrection。当然，如果平时家长和孩子之间的感情联系建立的很牢固，直接道歉不会让孩子觉得突兀，那没有这一步也没问题。
R --Reconcile 和解、道歉
简洁而真诚的道歉。真诚的态度，不用过分道歉，简洁的语言，甚至不需要语言，而是一个手势、一个拥抱、一个歉意的微笑等。找到最合适你的方式就好。
R --Resolve 解决问题
前三步做起来，其实可能只需要几秒钟而已。重点在于我们如何行动，而不是发了错总是道歉而不落实在行为上。
和孩子一起，关注解决方法：现在我们怎么解决这个问题?以后要怎么预防?
简单的说，
第一，就是意识到自己发了脾气以后，先反省下，自己刚刚是否也有错?
第二，找个合适到机会(最好在同一天内)，请在意识到不妥、感到内疚的当下(最好在同一天内)，去跟孩子进行情感交流，包括告知孩子你发火的原因(你爱他，只是不喜欢他的错误行为);
第三，为自己的情绪失控说对不起(只是为情绪失控说对不起，不能为此想要弥补孩子，而放弃之前自己在坚持的原则，否则功亏一溃)，
第四，最后跟孩子再次讨论引起自己发火的事情本身，包括你对孩子的期待，并就某件事定个规则，做个约定等。
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