不要谈“散光”色变!
人们大有谈散光色变之势。其实散光是大部分人眼的一种客观存在,只是是否在生理合理值以内而已,100度以内散光属于轻微度散光,100度到200度属于中度散光,200度以上属于高度散光。
散光定义是这样的:平行光线进入眼内后,由于眼球在不同子午线上屈光力不等,不能聚焦成一个焦点,也就不能形成清晰的像,这种情况称为散光。对于家长来说,这一句话可能只能明白一半。
散光其实就是角膜弯曲度的改变,大部分的散光来自角膜,所以散光度数高的孩妈都对角膜地形图不陌生。在角膜180°方向也就是水平方向有4200度弧度的屈光力,而在90°方向也就是垂直方向有4400度弧度的屈光力,那么角膜散光就是4400-4200=200度,这就是角膜散光。用照相机来作比方,就是在镜头的位置不是平整的,用球类做比方,没有散光的孩子是一个圆形篮球,而有散光的孩子像一个橄榄球。所以外面的光线在进入了眼睛以后,不平整的屈光介质就不能在视网膜黄斑上聚焦成一个焦点。很多大散光的孩子看东西喜欢眯眼,歪头,因为看东西有重影感,所以眯眼歪头的话在找到一个合适的角度看的更清晰和舒适。
散光不仅来自角膜,还有晶状体,残余散光(包括房水,玻璃体等),但是所占的比重比较小,有些晶体散光还可以代偿一部分角膜散光。
谈散光要注意弱视
单纯高散的考虑弱视问题。散光通常的表现是远视力和近视力都不好,所以也非常容易弱视问题。对于弱视的孩子来说当然还是早发现早干预。还有散光弱视的孩子为什么医生建议在弱视训练中,也会减少或者说缩短精细训练和光感刺激的时间,就怕孩子弱视康复了,近视又加深了,鱼和熊掌不能兼得,利弊之间的取舍又变得至关重要,要知道高度近视的孩子后期眼底病变的几率更大。眼轴长度和角膜曲率也要定期检查(所以王氏梅花针疗法更适合散光弱视的孩子)
圆锥角膜
对于散光高于300度、角膜曲率均值大于4500度、角膜厚度低于500微米(一般正常是530微米)、家里有一定不明原因致盲或圆锥角膜史的,建议每年都查下角膜地形图、角膜厚度等,排查圆锥角膜---圆锥角膜是致盲性较高的一类眼病,在人群中存在一定比例,部分学者认为是常染色体遗传引起,角膜移植是最后重获光明的一项较好选择。
散光定义是这样的:平行光线进入眼内后,由于眼球在不同子午线上屈光力不等,不能聚焦成一个焦点,也就不能形成清晰的像,这种情况称为散光。对于家长来说,这一句话可能只能明白一半。
散光其实就是角膜弯曲度的改变,大部分的散光来自角膜,所以散光度数高的孩妈都对角膜地形图不陌生。在角膜180°方向也就是水平方向有4200度弧度的屈光力,而在90°方向也就是垂直方向有4400度弧度的屈光力,那么角膜散光就是4400-4200=200度,这就是角膜散光。用照相机来作比方,就是在镜头的位置不是平整的,用球类做比方,没有散光的孩子是一个圆形篮球,而有散光的孩子像一个橄榄球。所以外面的光线在进入了眼睛以后,不平整的屈光介质就不能在视网膜黄斑上聚焦成一个焦点。很多大散光的孩子看东西喜欢眯眼,歪头,因为看东西有重影感,所以眯眼歪头的话在找到一个合适的角度看的更清晰和舒适。
散光不仅来自角膜,还有晶状体,残余散光(包括房水,玻璃体等),但是所占的比重比较小,有些晶体散光还可以代偿一部分角膜散光。
谈散光要注意弱视
单纯高散的考虑弱视问题。散光通常的表现是远视力和近视力都不好,所以也非常容易弱视问题。对于弱视的孩子来说当然还是早发现早干预。还有散光弱视的孩子为什么医生建议在弱视训练中,也会减少或者说缩短精细训练和光感刺激的时间,就怕孩子弱视康复了,近视又加深了,鱼和熊掌不能兼得,利弊之间的取舍又变得至关重要,要知道高度近视的孩子后期眼底病变的几率更大。眼轴长度和角膜曲率也要定期检查(所以王氏梅花针疗法更适合散光弱视的孩子)
圆锥角膜
对于散光高于300度、角膜曲率均值大于4500度、角膜厚度低于500微米(一般正常是530微米)、家里有一定不明原因致盲或圆锥角膜史的,建议每年都查下角膜地形图、角膜厚度等,排查圆锥角膜---圆锥角膜是致盲性较高的一类眼病,在人群中存在一定比例,部分学者认为是常染色体遗传引起,角膜移植是最后重获光明的一项较好选择。
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