儿童有时候听话、有时候不听话。
1-6岁阶段的孩子,他的服从意识与能力有很大的关系。
要服从成人的某个指令,儿童首先要达到一定的成熟程度,即具有明白指令的能力。比如我们让孩子帮忙拿苹果,前提是他认识苹果,并知道苹果在哪里。
简单来讲就是儿童要达到某种发展水平,他才能服从,才能变得听话。服从是一种能力,儿童若要反复使用这种能力,也是需要一段时间的练习,巩固这种能力
1-6岁阶段的孩子,他的服从意识与能力有很大的关系。
要服从成人的某个指令,儿童首先要达到一定的成熟程度,即具有明白指令的能力。比如我们让孩子帮忙拿苹果,前提是他认识苹果,并知道苹果在哪里。
简单来讲就是儿童要达到某种发展水平,他才能服从,才能变得听话。服从是一种能力,儿童若要反复使用这种能力,也是需要一段时间的练习,巩固这种能力
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