当孩子出现问题时,错误的教育方式:只关注错误行为。科学的教育方式:了解错误行为背后的真正动机,解决问题的根本原因。
每一个负面行为的背后,都有一个正面动机。孩子沉迷网络,可能是逃避现实世界的压力;孩子老呆在自己的房间,可能是想有自己的独处空间;孩子叛逆,可能是想对抗父母的控制,或者想要寻求父母的关注。
孩子每一个表面看起来负面的行为,背后可能都有一个被忽视了的正面需求。解决问题的最佳方式,不是和问题本身对抗。当孩子出现问题后,父母可以多一些耐心,多一些理解;多走近孩子,多听孩子的真实诉求。
每一个负面行为的背后,都有一个正面动机。孩子沉迷网络,可能是逃避现实世界的压力;孩子老呆在自己的房间,可能是想有自己的独处空间;孩子叛逆,可能是想对抗父母的控制,或者想要寻求父母的关注。
孩子每一个表面看起来负面的行为,背后可能都有一个被忽视了的正面需求。解决问题的最佳方式,不是和问题本身对抗。当孩子出现问题后,父母可以多一些耐心,多一些理解;多走近孩子,多听孩子的真实诉求。
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