忘忧飘飘明知道很不好的东西，依然在坚持，这是固执。是否接受建议和固执没有太大关系吧，只能说你的影响力不够，不能很好的影响孩子，孩子就不愿意接受你的建议。孩子形成了自己的一套思维体系，不是随随便便就会改变自己的想法。
一个人的思维体系是从得到好处中，挫折中，别人美好的生活中，书本中，等等形成的，不会轻易去改变。孩子从比较高的地方摔下来，在家躺了一个月，这种经历很可能会让孩子产生恐高的心理。
这种恐高的心理，不是给点建议就能轻易改变的，有可能一辈子都不会改变。孩子说一些谎话，让他少受到一些责罚，让他获得别人的喜欢。
你想要孩子不说谎，那是很难的，谁的建议可能都不会听。你给的建议往往是和孩子的想法不一样，这会形成一种想法上的对抗。接受新的想法，意味着孩子要走出舒适区，会有很多思想上的挣扎。挣扎会带来痛苦和内耗，没有足够大的好处，孩子愿意去改变吗？孩子喜欢玩游戏，你想要孩子多看书学习。
玩游戏，孩子可以获得存在感和成就感，获得开心快乐，获得别人的喜欢和重视，等等。看书学习，枯燥乏味，还很痛苦。大部分的孩子都会选择玩游戏，不会接受你看书学习的建议。
当有足够大的好处时，比如：你给孩子买他想要的东西，你帮助孩子找到学习的意义和乐趣，你和孩子一起学习让家变得更好，等等，孩子愿意去改变，因为这种好处带来的开心快乐可以很好的抵消改变带来的痛苦。
你给的建议两分钟就说完了，但是想要做到，那就不是两分钟的事情了，有可能需要花一辈子的时间去实现。孩子很崇拜的一个人，建议孩子每天看书半小时，活到老学到老，孩子可能去做到。
一辈子的坚持，不容易做到。每个人都在计较自己的得失，得到的东西大于失去的东西，就容易让人改变。
对于孩子来说，你给的建议让他得到的东西多一些，还是失去的东西多一些。
一个人的思维体系是从得到好处中，挫折中，别人美好的生活中，书本中，等等形成的，不会轻易去改变。孩子从比较高的地方摔下来，在家躺了一个月，这种经历很可能会让孩子产生恐高的心理。
这种恐高的心理，不是给点建议就能轻易改变的，有可能一辈子都不会改变。孩子说一些谎话，让他少受到一些责罚，让他获得别人的喜欢。
你想要孩子不说谎，那是很难的，谁的建议可能都不会听。你给的建议往往是和孩子的想法不一样，这会形成一种想法上的对抗。接受新的想法，意味着孩子要走出舒适区，会有很多思想上的挣扎。挣扎会带来痛苦和内耗，没有足够大的好处，孩子愿意去改变吗？孩子喜欢玩游戏，你想要孩子多看书学习。
玩游戏，孩子可以获得存在感和成就感，获得开心快乐，获得别人的喜欢和重视，等等。看书学习，枯燥乏味，还很痛苦。大部分的孩子都会选择玩游戏，不会接受你看书学习的建议。
当有足够大的好处时，比如：你给孩子买他想要的东西，你帮助孩子找到学习的意义和乐趣，你和孩子一起学习让家变得更好，等等，孩子愿意去改变，因为这种好处带来的开心快乐可以很好的抵消改变带来的痛苦。
你给的建议两分钟就说完了，但是想要做到，那就不是两分钟的事情了，有可能需要花一辈子的时间去实现。孩子很崇拜的一个人，建议孩子每天看书半小时，活到老学到老，孩子可能去做到。
一辈子的坚持，不容易做到。每个人都在计较自己的得失，得到的东西大于失去的东西，就容易让人改变。
对于孩子来说，你给的建议让他得到的东西多一些，还是失去的东西多一些。
共 5 条评论