课堂上反应迟缓、遗漏知识点、听不懂指令，很多人将其归为学习态度问题。可事实上，根源往往不是态度，而是听觉专注力的薄弱。听觉是孩子获取课堂知识的主要渠道，一旦这项能力不足，信息接收就会出现断层。孩子不是不想学好，而是难以完整捕捉老师的话语。找准问题本质，摒弃一味说教，针对性开展专注力训练，补齐能力短板，才能从根本上改善孩子的听课状态。_宝宝树

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课堂上反应迟缓、遗漏知识点、听不懂指令，很多人将其归为学习态度问题。可事实上，根源往往不是态度，而是听觉专注力的薄弱。听觉是孩子获取课堂知识的主要渠道，一旦这项能力不足，信息接收就会出现断层。孩子不是不想学好，而是难以完整捕捉老师的话语。找准问题本质，摒弃一味说教，针对性开展专注力训练，补齐能力短板，才能从根本上改善孩子的听课状态。

9630阅读 · 编辑于05-29 · 山西

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