志扬宝宝好可爱.识字：生活里认字，路牌、零食包装、绘本上的字随手认，每天认几个就行，不强迫。
2.数学：练10/20以内加减法，用积木、零食、数数玩游戏，认识钟表、简单分类、长短多少对比。
3.拼音：先熟悉声母、韵母读音和写法，多读多念，不用急着默写、拼复杂音节。
4.书写：先练正确握笔姿势，从画线条、简单笔画开始，每天写一小会儿，别长时间写字累手。
5.阅读：每天陪读绘本、小故事，引导孩子自己看图说话，锻炼表达和专注力。
四、习惯培养（重点中的重点）
1.规矩意识：听懂指令，别人说话认真听，不随意打断；排队、遵守简单规则。
2.任务意识：交代小事（拿东西、收玩具、完成小练习），要求孩子做完再玩，做事有始有终。
3.专注力：玩拼图、搭积木、听故事时，尽量让孩子坚持做完，中途不频繁打扰。
4.时间观念：告诉孩子“多久做完一件事”，慢慢懂得不拖拉。
五、心理与社交适应
1.聊聊小学趣事，讲讲上课、课间、和同学相处的日常，减少孩子陌生感和紧张感。
2.多和同龄小朋友玩耍，学会分享、轮流、友好相处，懂得遇到小事自己沟通，不会就找老师。
3.引导孩子敢大胆说话，主动表达想法和需求。
小提醒
不用提前学一年级全部知识，重点是养习惯、练自理、磨心态。每天少量坚持，循序渐进，别给孩子 太大压力。#成长打卡挑战赛
2.数学：练10/20以内加减法，用积木、零食、数数玩游戏，认识钟表、简单分类、长短多少对比。
3.拼音：先熟悉声母、韵母读音和写法，多读多念，不用急着默写、拼复杂音节。
4.书写：先练正确握笔姿势，从画线条、简单笔画开始，每天写一小会儿，别长时间写字累手。
5.阅读：每天陪读绘本、小故事，引导孩子自己看图说话，锻炼表达和专注力。
四、习惯培养（重点中的重点）
1.规矩意识：听懂指令，别人说话认真听，不随意打断；排队、遵守简单规则。
2.任务意识：交代小事（拿东西、收玩具、完成小练习），要求孩子做完再玩，做事有始有终。
3.专注力：玩拼图、搭积木、听故事时，尽量让孩子坚持做完，中途不频繁打扰。
4.时间观念：告诉孩子“多久做完一件事”，慢慢懂得不拖拉。
五、心理与社交适应
1.聊聊小学趣事，讲讲上课、课间、和同学相处的日常，减少孩子陌生感和紧张感。
2.多和同龄小朋友玩耍，学会分享、轮流、友好相处，懂得遇到小事自己沟通，不会就找老师。
3.引导孩子敢大胆说话，主动表达想法和需求。
小提醒
不用提前学一年级全部知识，重点是养习惯、练自理、磨心态。每天少量坚持，循序渐进，别给孩子 太大压力。#成长打卡挑战赛
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