盛夏的七月人在一生中不断地问自己这三个问题：“我是谁？”“我从哪里来？”“要到哪里去？”它们浓缩了个体对自我的追问。自我意识是主体的“我”对自己、对自己与他人的关系以及自己与周围事物的关系的认识。
我们在“我”与自己、“我”与他人、“我”与世界的经验中不断形成并修正对自己的认识。自我意识包括自我认知（包括自我观察、自我觉知、自我概念和自我评价等）、自我体验（包括自尊、自信、自卑、自豪感、内疚感、自我欣赏等）和自我调控（包括自制、自立、自主、自我监督、自我控制等）。当孩子发现咬手指和咬玩具的感觉不一样时，就开始出现了最初的自我意识—自我感觉
我们在“我”与自己、“我”与他人、“我”与世界的经验中不断形成并修正对自己的认识。自我意识包括自我认知（包括自我观察、自我觉知、自我概念和自我评价等）、自我体验（包括自尊、自信、自卑、自豪感、内疚感、自我欣赏等）和自我调控（包括自制、自立、自主、自我监督、自我控制等）。当孩子发现咬手指和咬玩具的感觉不一样时，就开始出现了最初的自我意识—自我感觉
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