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人心都是相互的,家长有顾虑、怕孩子受委屈,老师也有难处,管教还要承受质疑指责。一味站在对立面沟通,双方都满心疲惫,最后干脆减少沟通、放任自流。教育从来不是单方面的责任,少一点预设猜忌,多一点换位思考,客观看待孩子的问题。家长放下护短防备,老师放心大胆引导,彼此给予理解与支持。唯有同心同行,管教才有力量,才能避开互相消耗的僵局,给孩子纯粹安稳的成长环境。
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人心都是相互的,家长有顾虑、怕孩子受委屈,老师也有难处,管教还要承受质疑指责。一味站在对立面沟通,双方都满心疲惫,最后干脆减少沟通、放任自流。教育从来不是单方面的责任,少一点预设猜忌,多一点换位思考,客观看待孩子的问题。家长放下护短防备,老师放心大胆引导,彼此给予理解与支持。唯有同心同行,管教才有力量,才能避开互相消耗的僵局,给孩子纯粹安稳的成长环境。
8000阅读 · 编辑于06-30 · 山西
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