我们和小莹2岁是宝宝成长重要转折点，不再是只会吃喝哭闹的小婴儿，是性格、习惯、能力成型的关键期，要帮宝宝打好日后的人生基础。在日常生活里，用趣味的方式慢慢引导，多用游戏、故事、儿歌等方式，在趣味中学习。
一、生活自理能力鼓励宝宝自己吃饭、喝水、刷牙。穿脱简单衣物、鞋子。训练宝宝自己上厕所。吃饭允许适当的洒落，不要打击宝宝的积极性。穿脱衣从鞋子开始，允许宝宝经常穿反鞋，可以慢慢纠正。
二、健康与卫生习惯洗手习惯。手心、手背和手指缝，双手搓搓。固定时间:吃饭前、上厕所后、从外面回家后。刷牙习惯。宝宝早起和晚睡前，坚持刷牙。很多小朋友都特别抗拒刷牙，趁着自我意识不强，把基础的卫生习惯养好，以后就轻松了。
三、防护安全常识家中安全隐患事项，多次提醒不能触碰，并解释说明原因，如：插座有电，不能摸。出门时，普及交通知识。带宝宝认识红绿灯，过马路必须牵大人手。坐车时，不能在车内玩耍。防走失应对。教宝宝认识家里人的名字，认识标志性穿搭职业，比如穿制服的警察、保安。陌生人拉手、抱自己，要立刻用力挣脱，大哭找妈妈。四、语言与认知发展丰富日常词汇，生活中随时学习。在日常生活中描述所见事物，比如：红红的苹果，长长的青瓜。鼓励简单对话。多提问并等待宝宝回应，如“想穿裙子还是裤子?”，鼓励说出选择。引导宝宝完整表达，比如：宝宝说“还要吃”，引导宝宝：宝宝还要吃什么，宝宝还想吃肉肉。培养阅读兴趣。每天安排固定的亲子共读时间，多进行互动提问。
五、规则与界限建立固定收纳。玩好的玩具要放回固定的位置，绘本看完要放回书架。固定作息时间，到点要睡觉。理解行为后果。如果吃饭时间不好好吃饭，过了没吃饱就只能饿肚子。六、大运动与精细动作大运动发展。锻炼平衡感和协调性，每日固定户外活动，包括跑、跳、爬、踢球等行为。担心磕磕碰碰的心，要放开些了。手部精细动作。锻炼手眼协调，玩串珠、叠积木、撕彩纸、贴贴画等活动。
七、社交与情绪管理学习分享与等待。通过交换玩具、一起分享东西吃等，引导宝宝体会分享的愉快。不能强迫别人，要懂得询问且征得别人的同意。我家宝宝老是强迫我们吃东西~学习社交礼仪，使用礼貌用语。大人多说“请”“谢谢”“对不起”，宝宝会跟着模仿。认识与表达情绪。宝宝每次发脾气的时候，引导宝宝说出感受。
八、自然与科学启蒙亲近自然观察。看橙色的日落，听打雷的轰轰声，听下雨的声音，在楼下捡不同形状的树叶和石头。简单探索小游戏。在阳光下，边走边观察影子，大人和小孩影子的不同，用小手各种形状的影子。
九、艺术与创造力激发绘画启蒙。提供可水洗画笔、手指画颜料，带宝宝一起自由随意画画。音乐与节奏体验。
跟着儿歌一起唱跳、做动作，感受节奏变化。也可以尝试用家里的锅碗瓢盆轻轻敲出好听的声音。#生活
一、生活自理能力鼓励宝宝自己吃饭、喝水、刷牙。穿脱简单衣物、鞋子。训练宝宝自己上厕所。吃饭允许适当的洒落，不要打击宝宝的积极性。穿脱衣从鞋子开始，允许宝宝经常穿反鞋，可以慢慢纠正。
二、健康与卫生习惯洗手习惯。手心、手背和手指缝，双手搓搓。固定时间:吃饭前、上厕所后、从外面回家后。刷牙习惯。宝宝早起和晚睡前，坚持刷牙。很多小朋友都特别抗拒刷牙，趁着自我意识不强，把基础的卫生习惯养好，以后就轻松了。
三、防护安全常识家中安全隐患事项，多次提醒不能触碰，并解释说明原因，如：插座有电，不能摸。出门时，普及交通知识。带宝宝认识红绿灯，过马路必须牵大人手。坐车时，不能在车内玩耍。防走失应对。教宝宝认识家里人的名字，认识标志性穿搭职业，比如穿制服的警察、保安。陌生人拉手、抱自己，要立刻用力挣脱，大哭找妈妈。四、语言与认知发展丰富日常词汇，生活中随时学习。在日常生活中描述所见事物，比如：红红的苹果，长长的青瓜。鼓励简单对话。多提问并等待宝宝回应，如“想穿裙子还是裤子?”，鼓励说出选择。引导宝宝完整表达，比如：宝宝说“还要吃”，引导宝宝：宝宝还要吃什么，宝宝还想吃肉肉。培养阅读兴趣。每天安排固定的亲子共读时间，多进行互动提问。
五、规则与界限建立固定收纳。玩好的玩具要放回固定的位置，绘本看完要放回书架。固定作息时间，到点要睡觉。理解行为后果。如果吃饭时间不好好吃饭，过了没吃饱就只能饿肚子。六、大运动与精细动作大运动发展。锻炼平衡感和协调性，每日固定户外活动，包括跑、跳、爬、踢球等行为。担心磕磕碰碰的心，要放开些了。手部精细动作。锻炼手眼协调，玩串珠、叠积木、撕彩纸、贴贴画等活动。
七、社交与情绪管理学习分享与等待。通过交换玩具、一起分享东西吃等，引导宝宝体会分享的愉快。不能强迫别人，要懂得询问且征得别人的同意。我家宝宝老是强迫我们吃东西~学习社交礼仪，使用礼貌用语。大人多说“请”“谢谢”“对不起”，宝宝会跟着模仿。认识与表达情绪。宝宝每次发脾气的时候，引导宝宝说出感受。
八、自然与科学启蒙亲近自然观察。看橙色的日落，听打雷的轰轰声，听下雨的声音，在楼下捡不同形状的树叶和石头。简单探索小游戏。在阳光下，边走边观察影子，大人和小孩影子的不同，用小手各种形状的影子。
九、艺术与创造力激发绘画启蒙。提供可水洗画笔、手指画颜料，带宝宝一起自由随意画画。音乐与节奏体验。
跟着儿歌一起唱跳、做动作，感受节奏变化。也可以尝试用家里的锅碗瓢盆轻轻敲出好听的声音。#生活
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