我家宝宝从13个月开始，我就对照着发育特征表观察他的成长。13-15月时，他能爬台阶、独走数步，我会多让他捡地上的玩具，锻炼弯腰站起的动作，同时教他说“妈妈”“饭饭”这类叠词，他很快就能发出生活里的声音。16-18月时，他能稳定走路，我会陪他扔球、追泡泡，还给他小铲子玩沙，锻炼精细动作，他也能说出简单句子，会指认家里的物品。到2岁，他能双腿跳、走S曲线，我让他帮忙拿碗筷、搭积木，他会主动穿脱衣服，还能跟着念儿歌。3岁时，他会跳远、用剪刀剪纸，能说出物品用途和反义词，还能数到10。我没有强迫他超前发育，只是对照表格，在每个阶段多提供对应的练习机会，他的大运动、精细动作、语言和认知能力都稳步发展，我也更清楚每个阶段该重点关注什么。

是小琪儿呀

我家宝宝从13个月开始，我就对照着发育特征表观察他的成长。13-15月时，他能爬台阶、独走数步，我会多让他捡地上的玩具，锻炼弯腰站起的动作，同时教他说“妈妈”“饭饭”这类叠词，他很快就能发出生活里的声音。16-18月时，他能稳定走路，我会陪他扔球、追泡泡，还给他小铲子玩沙，锻炼精细动作，他也能说出简单句子，会指认家里的物品。到2岁，他能双腿跳、走S曲线，我让他帮忙拿碗筷、搭积木，他会主动穿脱衣服，还能跟着念儿歌。3岁时，他会跳远、用剪刀剪纸，能说出物品用途和反义词，还能数到10。我没有强迫他超前发育，只是对照表格，在每个阶段多提供对应的练习机会，他的大运动、精细动作、语言和认知能力都稳步发展，我也更清楚每个阶段该重点关注什么。#马年打卡挑战赛

1.2万阅读 · 编辑于02-25 · 广东

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