志扬宝宝好可爱亲子互动：被逗笑的反应（“爸爸学狗叫时，你突然张大嘴模仿，口水滴到围兜上”）、对家人的偏好（“看到奶奶就伸手要抱，看到爸爸假装严肃就撇嘴”）。
四、情感与认知：小脑袋里的奇妙世界
- 情绪表达：第一次明确的“分离焦虑”（“我去厨房做饭，你扶着围栏哭到嗓子哑，看到我回来立刻破涕为笑”）、吃醋的表现（如看到妈妈抱其他宝宝会拽衣服）。
- 认知发展：对因果关系的探索（“反复扔勺子看它掉地上，每次都等着我捡起来，乐此不疲”）、对物品的偏好（“只玩红色积木，其他颜色碰都不碰”）。
- 社交萌芽：对其他宝宝的反应（“在早教班主动摸小朋友的头发，被对方拍了下手后愣住，半天没反应”）。
有#夏日打卡挑战赛
四、情感与认知：小脑袋里的奇妙世界
- 情绪表达：第一次明确的“分离焦虑”（“我去厨房做饭，你扶着围栏哭到嗓子哑，看到我回来立刻破涕为笑”）、吃醋的表现（如看到妈妈抱其他宝宝会拽衣服）。
- 认知发展：对因果关系的探索（“反复扔勺子看它掉地上，每次都等着我捡起来，乐此不疲”）、对物品的偏好（“只玩红色积木，其他颜色碰都不碰”）。
- 社交萌芽：对其他宝宝的反应（“在早教班主动摸小朋友的头发，被对方拍了下手后愣住，半天没反应”）。
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