蓝晶水心用书籍搭建想象的阶梯，让 “胡思乱想” 有养分可寻。
当孩子读过《爱丽丝梦游仙境》，他们会幻想掉进兔子洞的奇遇；当他们接触《法布尔昆虫记》，会好奇蚂蚁搬家是否在举办秘密集会。
家长与其强迫孩子背诵 “好词好句”，不如和他们一起读一本荒诞童话，讨论 “如果蚯蚓会写字，它会用泥土写什么信”。
书籍不是为想象设定边界，而是为思维插上翅膀，让 “胡思乱想” 既有天马行空的自由，又有逻辑与常识的根基。
当孩子读过《爱丽丝梦游仙境》，他们会幻想掉进兔子洞的奇遇；当他们接触《法布尔昆虫记》，会好奇蚂蚁搬家是否在举办秘密集会。
家长与其强迫孩子背诵 “好词好句”，不如和他们一起读一本荒诞童话，讨论 “如果蚯蚓会写字，它会用泥土写什么信”。
书籍不是为想象设定边界，而是为思维插上翅膀，让 “胡思乱想” 既有天马行空的自由，又有逻辑与常识的根基。
暂无评论