开心果6687情绪管理绘本——《小狐狸的倔强》
💡“孩子玩游戏输了就哭闹、耍赖，怎么办？”
📖故事简介
小狐狸团团和朋友们玩飞行棋，输了就耍赖重来，朋友们生气走了。妈妈告诉他：耍赖赢了也不光彩，还会失去朋友。团团想通后去道歉，朋友们接受了他，大家重新开心地玩。这一次，团团做到了“输了也没关系”。
✅能力培养
1. 规则意识：理解游戏有规则，不能随意更改
2. 抗挫折能力：接受失败，不因输了就情绪崩溃
3. 换位思考：明白耍赖会让朋友不开心
4. 道歉与修复关系：犯错后主动认错，挽回友谊
5. 自我控制：克制“想赢”的冲动，遵守约定
👶🏻适合类型
1.输不起的孩子：玩游戏输了就哭闹、发脾气、说“不算”
2.规则意识弱的孩子：不愿意排队、不遵守游戏规则、总想占便宜
3.怕失败的孩子：因为怕输就不敢参与竞争性活动
4.社交中容易起冲突的孩子：常因“耍赖”被同伴孤立或排斥
5.3-6岁过渡期孩子：正在学习“输赢正常”的社会化关键期#故事汇
💡“孩子玩游戏输了就哭闹、耍赖，怎么办？”
📖故事简介
小狐狸团团和朋友们玩飞行棋，输了就耍赖重来，朋友们生气走了。妈妈告诉他：耍赖赢了也不光彩，还会失去朋友。团团想通后去道歉，朋友们接受了他，大家重新开心地玩。这一次，团团做到了“输了也没关系”。
✅能力培养
1. 规则意识：理解游戏有规则，不能随意更改
2. 抗挫折能力：接受失败，不因输了就情绪崩溃
3. 换位思考：明白耍赖会让朋友不开心
4. 道歉与修复关系：犯错后主动认错，挽回友谊
5. 自我控制：克制“想赢”的冲动，遵守约定
👶🏻适合类型
1.输不起的孩子：玩游戏输了就哭闹、发脾气、说“不算”
2.规则意识弱的孩子：不愿意排队、不遵守游戏规则、总想占便宜
3.怕失败的孩子：因为怕输就不敢参与竞争性活动
4.社交中容易起冲突的孩子：常因“耍赖”被同伴孤立或排斥
5.3-6岁过渡期孩子：正在学习“输赢正常”的社会化关键期#故事汇
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