蓝晶水心当孩子遇到挑战，成绩不尽如人意时，更需要我们运用“优势视角”。
大人可以细心观察，用心发现，哪怕是最微小的进步或尝试，都是值得肯定的。比如，孩子语文作文有进步，尽管整体分数不高，但可以夸奖：“你的作文比上次更有深度了，特别是这个比喻，用得太妙了！”这样的正面反馈，能激发孩子内在的潜能，让他们相信，只要不放弃，总能找到属于自己的光芒。
大人可以细心观察，用心发现，哪怕是最微小的进步或尝试，都是值得肯定的。比如，孩子语文作文有进步，尽管整体分数不高，但可以夸奖：“你的作文比上次更有深度了，特别是这个比喻，用得太妙了！”这样的正面反馈，能激发孩子内在的潜能，让他们相信，只要不放弃，总能找到属于自己的光芒。
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