蓝晶水心不要把自己当作一个教育者，而是一个陪伴的人。
很多家长不自觉地把自己放在了教育者的高位上，往往会让孩子产生抵触情绪。就拿孩子考试没考好这件事来说，如果家长一开始就指责批评：“你怎么这么不认真，这么简单的题都做错！”孩子感受到的只有被否定，可能会变得更加自卑或者叛逆。
要是家长能放下身段，以陪伴者的姿态出现，比如先给孩子一个鼓励的拥抱，说：“宝贝，我知道你也不好受，我们一起来看看是哪里出了问题。”这样孩子会更容易接受接下来的交流，亲子关系也不会那么紧张。
很多家长不自觉地把自己放在了教育者的高位上，往往会让孩子产生抵触情绪。就拿孩子考试没考好这件事来说，如果家长一开始就指责批评：“你怎么这么不认真，这么简单的题都做错！”孩子感受到的只有被否定，可能会变得更加自卑或者叛逆。
要是家长能放下身段，以陪伴者的姿态出现，比如先给孩子一个鼓励的拥抱，说：“宝贝，我知道你也不好受，我们一起来看看是哪里出了问题。”这样孩子会更容易接受接下来的交流，亲子关系也不会那么紧张。
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