盛夏的七月随着孩子的成长，父母对孩子的影响逐渐降低，同伴影响逐渐升高。群体化社会理论认为，孩子在家庭中的行为习惯和在家以外的行为习惯是两个独立的系统，分别用来适应家庭和外界不同的生活。在孩子幼年时期，家庭环境是其社会化的重要场所，孩子和母亲、父亲以及其他家人的互动形成了他社会化最初的形态。但是随着孩子逐渐走出家门，同伴群体等日益成为其社会化的关键环境。
群体化社会理论为我们展示了一个新的角度。日常生活中，许多家长反映，孩子在家很霸道，出了门就比较胆小退缩。如果说家庭和家以外是两个独立的系统，孩子的这些行为就比较容易理解：他的霸道在家以外的环境中不能引起同伴的支持，由此抑制了这些行为的频率。即使成年人也有这种倾向，喜欢把自己易怒、非理性的一面带到家里，这也契合了一些心理咨询师常说的观点：“家是一个讲情的地方，不是一个讲理的地方。”#蛇年打卡挑战赛
群体化社会理论为我们展示了一个新的角度。日常生活中，许多家长反映，孩子在家很霸道，出了门就比较胆小退缩。如果说家庭和家以外是两个独立的系统，孩子的这些行为就比较容易理解：他的霸道在家以外的环境中不能引起同伴的支持，由此抑制了这些行为的频率。即使成年人也有这种倾向，喜欢把自己易怒、非理性的一面带到家里，这也契合了一些心理咨询师常说的观点：“家是一个讲情的地方，不是一个讲理的地方。”#蛇年打卡挑战赛
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