教育的真谛,在于让松树挺拔、杨柳婀娜,让溪流奔腾、湖泊静谧。
正如陶行知所言:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”
讲原则是为了守住教育的底线,懂规则是为了保障成长的秩序,而尊重差异,则是让每个生命都能以最适合自己的方式绽放。
当教育者既心怀 “各美其美” 的包容,又坚守 “和而不同” 的准则,方能培养出既守规矩又有个性的完整的人。
正如陶行知所言:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”
讲原则是为了守住教育的底线,懂规则是为了保障成长的秩序,而尊重差异,则是让每个生命都能以最适合自己的方式绽放。
当教育者既心怀 “各美其美” 的包容,又坚守 “和而不同” 的准则,方能培养出既守规矩又有个性的完整的人。
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