育儿心理
没有一个孩子，可以逃脱俄狄浦斯情结；
我们一生都在寻求和处理关系，希望自己可以关系通、生活好、工作顺。而，我们最初的关系正是在俄狄浦斯期（3-5岁）学到的，这个时期是我们心理发育的关键时期。
俄狄浦斯期（3-5岁）是性别认同的关键时期
这个阶段，孩子逐渐解除了与母亲的二元关系，逐渐把父亲作为第三客体，进入三元关系。而这期间所发生的“爱恨情仇”被认为是人类生存发展最主要冲突的核心！
在这个阶段，我们要完成什么任务？
1.完成性别认同与确认：认同自己的性别身份，从父母身上认识到什么是男人、什么是女人、什么是男性气质、什么是女性气质。
2.形成清晰的角色定位：持久稳定人际关系的建立、了解言行的边界、发展出扩展关系的能力。
3.形成恰当的超我：形成合适的道德观，既不苛刻也不松散，既有理想自我，也有对自己恰如其分的评价。
4.完成目的品质：知道自己的目标是什么，应该朝向什么目标，知道自己离目标还有多远，知道靠近目标的方法。
如果我们这个阶段发育不顺利，就会在成年后出现各种各样的问题。
比如
1.大男子主义，贬低女性；或是，过于女性化，优柔寡断；
2.男性交往困难
大暖男，女性朋友多，别人眼中的妇女之友；或者，很有男性气质，对成功有一种天然的恐惧，缺乏行动力，与男性交往困难，恐惧权威；
3.严苛的超我
严苛的超我，表现出强迫、拘谨、强化、教条的特征；要么放浪形骸，不负责任，同时有着强烈的内疚感，自我角色混乱，边界模糊，很难建立稳定、持久的人际关系。#科学育儿让宝宝更聪明
我们一生都在寻求和处理关系，希望自己可以关系通、生活好、工作顺。而，我们最初的关系正是在俄狄浦斯期（3-5岁）学到的，这个时期是我们心理发育的关键时期。
俄狄浦斯期（3-5岁）是性别认同的关键时期
这个阶段，孩子逐渐解除了与母亲的二元关系，逐渐把父亲作为第三客体，进入三元关系。而这期间所发生的“爱恨情仇”被认为是人类生存发展最主要冲突的核心！
在这个阶段，我们要完成什么任务？
1.完成性别认同与确认：认同自己的性别身份，从父母身上认识到什么是男人、什么是女人、什么是男性气质、什么是女性气质。
2.形成清晰的角色定位：持久稳定人际关系的建立、了解言行的边界、发展出扩展关系的能力。
3.形成恰当的超我：形成合适的道德观，既不苛刻也不松散，既有理想自我，也有对自己恰如其分的评价。
4.完成目的品质：知道自己的目标是什么，应该朝向什么目标，知道自己离目标还有多远，知道靠近目标的方法。
如果我们这个阶段发育不顺利，就会在成年后出现各种各样的问题。
比如
1.大男子主义，贬低女性；或是，过于女性化，优柔寡断；
2.男性交往困难
大暖男，女性朋友多，别人眼中的妇女之友；或者，很有男性气质，对成功有一种天然的恐惧，缺乏行动力，与男性交往困难，恐惧权威；
3.严苛的超我
严苛的超我，表现出强迫、拘谨、强化、教条的特征；要么放浪形骸，不负责任，同时有着强烈的内疚感，自我角色混乱，边界模糊，很难建立稳定、持久的人际关系。#科学育儿让宝宝更聪明
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