我们和小莹我之前观察过女儿搭积木，她搭第一层时，把积木立起来了，但搭到第二层，积木却倒了，她就开始“嘤嘤嘤”地发起脾气，把积木一推，小家伙不玩了。我心想，孩子不仅脾气大，还没耐心，不知道随了谁？
于是，我绞尽脑汁地想，该怎么培养孩子的耐心和毅力呢？
🍒01我回想起，带她一起搭积木的过程：刚开始是我先搭，给孩子做示范，接着让孩子搭。我女儿见我搭得稳稳的，高高的，但到她搭的时候，每次都会倒，她就退缩了，不敢继续搭，而是把积木拿给我，让我帮她搭。她的心里出现了一个信号：妈妈搭的积木不会倒，我搭的会倒，所以还是让妈妈来吧。后来我就有意地培养她的毅力。她在搭积木时，我就在一旁看着，不去参与，让孩子独立完成，但她还是习惯性地找我帮忙。我会故意把积木搭得歪歪扭扭，假装妈妈搭的积木也会倒，倒了之后，我就和她说：“哎呀，妈妈搭的积木倒了，我们再试一次吧。”让她看到就算积木倒了，我们还可以再搭起来，就这样重复一遍又一遍。慢慢地，她可以搭三四层，手部动作也协调了很多。
🍒02我学会了冷眼旁观，不去插手，而是让孩子自己摸索，独立解决问题。前几天，我女儿在玩一个小钢琴玩具，刚开始，她不知道怎么开机，按了几次键盘，都没有反应，于是拉着我的手，想让我帮她。我和她说：“妈妈也不知道怎么开机，你再试一试好吗？”任凭她怎么磨我，哭也没有用，我就是不帮她，只是在一旁看着。看到我没有要帮她的意思，她慢慢尝试一个键一个键地按，按到最后一个键的时候，终于开机了。她像是发现了新大陆一样，重复确认几次，最后，终于学会了如何开机和关机。一件小小的事，她体会到了挫折，也体会到了成功，这是她必须要经历的。作为父母，我们不能过多的包办，孩子不会，不要直接告诉她答案，而是让宝宝自己尝试摸索。孩子远比我们想象中要聪明得多，适当得放手，孩子才能得到成长。
🍒03就像郭曼妮在《教育，从第一声啼哭开始》这本书中说的：“我们经常会谈论如何从小培养孩子顽强不屈的毅力，面对0到2岁的婴幼儿，要做的就是珍惜他们努力挣扎的体验，不要在过程中不必要地介入。你的介入只会形成孩子对成人的依赖，并错误地认为解决问题的办法就是依靠他人。”昨天，看到她在玩绳子，我就用这条绳子把她缠住，然后让她自己解开。她觉得好玩，挣扎了两下，没挣脱开，就向我发来求救的目光，我说：“你自己想办法解开。”我靠在门边，观察着她的一举一动，大概花了两三分钟，她终于把缠在身上的绳子解开了。我及时地鼓励了她：“哇塞，你居然把绳子解开了，真是太厉害了。”那一刻，她的脸上出现了灿烂的笑容，开心地手舞足蹈，这让老母亲甚是欣慰，对于结果，我非常地满意。
她凭着自己的努力，成功地解决了困难，在一次次挣扎中，慢慢地锻炼了自己的耐心和毅力，不仅体会到了过程的不易，也收获了成功的喜悦。因此，从小培养孩子顽强不屈的毅力，我们家长要学会放手，懂得“冷眼旁观”。
孩子成长的路上，太过于一帆风顺并不是什么好事。我们要为孩子创造挣扎的条件，让宝宝学会独立解决问题，而不是孩子一哭，我们就妥协，帮她扫清障碍。
于是，我绞尽脑汁地想，该怎么培养孩子的耐心和毅力呢？
🍒01我回想起，带她一起搭积木的过程：刚开始是我先搭，给孩子做示范，接着让孩子搭。我女儿见我搭得稳稳的，高高的，但到她搭的时候，每次都会倒，她就退缩了，不敢继续搭，而是把积木拿给我，让我帮她搭。她的心里出现了一个信号：妈妈搭的积木不会倒，我搭的会倒，所以还是让妈妈来吧。后来我就有意地培养她的毅力。她在搭积木时，我就在一旁看着，不去参与，让孩子独立完成，但她还是习惯性地找我帮忙。我会故意把积木搭得歪歪扭扭，假装妈妈搭的积木也会倒，倒了之后，我就和她说：“哎呀，妈妈搭的积木倒了，我们再试一次吧。”让她看到就算积木倒了，我们还可以再搭起来，就这样重复一遍又一遍。慢慢地，她可以搭三四层，手部动作也协调了很多。
🍒02我学会了冷眼旁观，不去插手，而是让孩子自己摸索，独立解决问题。前几天，我女儿在玩一个小钢琴玩具，刚开始，她不知道怎么开机，按了几次键盘，都没有反应，于是拉着我的手，想让我帮她。我和她说：“妈妈也不知道怎么开机，你再试一试好吗？”任凭她怎么磨我，哭也没有用，我就是不帮她，只是在一旁看着。看到我没有要帮她的意思，她慢慢尝试一个键一个键地按，按到最后一个键的时候，终于开机了。她像是发现了新大陆一样，重复确认几次，最后，终于学会了如何开机和关机。一件小小的事，她体会到了挫折，也体会到了成功，这是她必须要经历的。作为父母，我们不能过多的包办，孩子不会，不要直接告诉她答案，而是让宝宝自己尝试摸索。孩子远比我们想象中要聪明得多，适当得放手，孩子才能得到成长。
🍒03就像郭曼妮在《教育，从第一声啼哭开始》这本书中说的：“我们经常会谈论如何从小培养孩子顽强不屈的毅力，面对0到2岁的婴幼儿，要做的就是珍惜他们努力挣扎的体验，不要在过程中不必要地介入。你的介入只会形成孩子对成人的依赖，并错误地认为解决问题的办法就是依靠他人。”昨天，看到她在玩绳子，我就用这条绳子把她缠住，然后让她自己解开。她觉得好玩，挣扎了两下，没挣脱开，就向我发来求救的目光，我说：“你自己想办法解开。”我靠在门边，观察着她的一举一动，大概花了两三分钟，她终于把缠在身上的绳子解开了。我及时地鼓励了她：“哇塞，你居然把绳子解开了，真是太厉害了。”那一刻，她的脸上出现了灿烂的笑容，开心地手舞足蹈，这让老母亲甚是欣慰，对于结果，我非常地满意。
她凭着自己的努力，成功地解决了困难，在一次次挣扎中，慢慢地锻炼了自己的耐心和毅力，不仅体会到了过程的不易，也收获了成功的喜悦。因此，从小培养孩子顽强不屈的毅力，我们家长要学会放手，懂得“冷眼旁观”。
孩子成长的路上，太过于一帆风顺并不是什么好事。我们要为孩子创造挣扎的条件，让宝宝学会独立解决问题，而不是孩子一哭，我们就妥协，帮她扫清障碍。
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