家里有一个孩子时，各种“破坏”行为已经让爸爸妈妈头疼不已了。如今有了二宝，两个小家伙的破坏功力不断升级。昨天还只是撕纸、摔杯子，今天就要合起伙来拆了玩具故事机！有的爸爸妈妈实在受不了两个孩子的破坏行为，当孩子再去破坏时就会严厉批评、痛斥甚至是打骂！可是这样的效果并不好，家有两个“破坏王”，我该怎么办呢？
不要责罚搞破坏的孩子
如果父母对孩子破坏玩具的行为批评、怒斥，会影响孩子的好奇心，不利于培养孩子的动手能力。
从心理学角度来看，孩子爱“搞破坏”是天性使然，是学习探索的一种表现。因为年龄小，他们对各类陌生事物充满新鲜、好奇，并身体力行，想用自己的双手去探求未知世界。
意大利著名幼儿教育家蒙台梭利对孩子的这种破坏行为做出了解释：“这是因为他们想知道这件东西的构造。” “他在寻找玩具里面是否有有趣的东西，因为从玩具外观上没有一点使他感兴趣的地方。”
如果你还在因此责罚孩子，那请马上住手，因为你可能正在毁灭一个天才！当孩子刚刚萌芽的好奇心受到打击时，他们或许会变得规规矩矩、老老实实，但也可能就此伤害了孩子爱动、好奇、勇敢和冒险的天性。
满足孩子的好奇心，给他们一片“破坏的天空”
父母其实应该鼓励孩子多去探索，只要孩子的破坏范围在可控之内，就不要太约束孩子。
如果有条件，最好给孩子提供一些廉价、安全的玩具，供孩子拆卸玩耍，满足他们好奇的天性。积木和拼插玩具是满足孩子好奇天性的极好道具，用拼插玩具组装成各种模型，给孩子拆卸的机会，然后再鼓励他将拆卸的模型重新拼装起来。一些可以用来敲敲打打的玩具，如小鼓、捶打玩具等，也可以化解孩子喜欢敲敲打打的“破坏”天性。
提供机会让孩子释放破坏欲望
当父母修理电器、家具或其他物品时，让孩子在一旁观察，在保证安全的基础上，给他提供一些力所能及的事做，满足他想要了解新事物的好奇心。如果父母没机会拆卸这些让孩子好奇的物品，那就带他们去生产物品的厂家或修理部参观，让孩子通过参观了解这些物品的结构、功能及如何运转的一些知识。
提供机会让孩子释放破坏欲望
当父母修理电器、家具或其他物品时，让孩子在一旁观察，在保证安全的基础上，给他提供一些力所能及的事做，满足他想要了解新事物的好奇心。如果父母没机会拆卸这些让孩子好奇的物品，那就带他们去生产物品的厂家或修理部参观，让孩子通过参观了解这些物品的结构、功能及如何运转的一些知识。
另外，爸爸妈妈可以利用家里各种废旧物品满足大宝和小宝的“破坏”需求，让他们的“破坏行为”变得更有意义。
有些破坏是在表达需求，应多与孩子交流
孩子的有些破坏行为需要我们注意。比如说，大宝被二宝欺负了，或者因为有了二宝后大宝受到了冷落，大宝会委屈，他可能会通过乱砸乱扔东西引起父母的注意。
爸爸妈妈千万不要责罚大宝，而是去了解大宝“破坏”行为背后的需求，并更好地满足他。最重要的是要让大宝知道，妈妈非常爱他，即使在大人喂着、抱着、逗着二宝时,也要记得告诉大宝:“你小时候就是这样的,大家都很喜欢你。”
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