【每日早教 今日关键词】
体格：精细运动-手眼协调、敏捷度
认知发展及基础读写：思考和处理能力-元认知/好奇心和探索欲"
当宝宝的小手发育到一定程度后，就会开始抓握任何能够抓握的物品。妈妈的手、头发、衣服，以至于自己的衣服、玩具等等。妈妈们也会经常发现，宝宝的小手总是下意识地作出抓或是伸的动作。这是为什么呢？要不要纠正他呀？
其实，手部活动是开发大脑发育的关键因素。妈妈不仅不能阻止宝宝做这些手部活动，还要鼓励宝宝通过玩具游戏完成更多动作来锻炼手部精细度、提升手眼协调等能力！
动手是宝宝大脑发育过程中的一种方式
在一本名为《手》的书中，神经学家Frank Wilson表示：父母和老师帮助孩子学习的最好方法就是“为那双灵巧的手而努力”。手是大脑发育过程中开发的一种工具，因为手在协调所有感觉和行动，以及在大脑不同区域之间建立联系起着至关重要的作用。手是一种工具，但是手本身也需要工具的。妈妈可以选择安全的小道具，让宝宝通过游戏的方式，来帮助宝宝练习手部活动，进而开发大脑。
手眼协调，宝宝大脑把手部动作和其它感官结合起来
宝宝很小的时候手就可以活动，一旦具有一定能力后，宝宝就会做以下动作：抓、握、摇、吃手，把一个东西从一只手放到另一只手上，或者把东西扔出去。最早的这些动作都是由手独立完成的，但很快你就会发现，看似随意的手部动作会与眼球运动协调起来，而眼球运动又会与不同声音或不同感觉联系在一起。四个月大的宝宝首先要“看到”玩具是有用的，然后才会玩。一旦宝宝握紧费雪缤纷动物无毒牙胶摇铃，宝宝就会看玩具，摇一摇，放嘴里尝尝，然后感到非常兴奋，然后再尝试做其它动作。宝宝在练习手眼协调的过程中，帮助多方面的体格和认知发展。
通过手部动作刺激多种感官，促进大脑发育
像摇铃一样，能够刺激多种感官的游戏，对大脑的发育十分有利。除了嗅觉外，宝宝还从视觉，听觉，触觉和味觉这四种感觉去认知世界。比如费雪可爱小象布书，鲜艳的颜色和小象、鳄鱼等动物形象，能给宝宝视觉刺激；宝宝触摸布书的时候，布与响纸的能让宝宝体验不同的触感；响纸发出的声音，还能刺激宝宝的听觉；就算宝宝想把书放在嘴里咬一咬也没关系，TA将体会到布的味道和附件中牙胶不同的味觉和触感。
手部动作产生结果，促进宝宝思考能力
上面提到的摇铃和布书，都是需要宝宝做一个动作才能让玩具动起来的。通过宝宝的手部动作，宝宝会留意到自己的动作会产生一定的结果，比如摇晃摇铃会出现“铃铃铃”的声音，会让宝宝对因果关系有一定的认识，也有更多玩耍的乐趣。
当宝宝躺在费雪琴琴健身器上的时候，ＴＡ就可以充分体会自己手部动作与产生结果之间的乐趣。躺着时，小手去够小挂饰，小挂饰就会叮叮当当地发出声响；趴着时，用小手去按琴键，会出现美妙的琴音……宝宝会认识到：原来我做一个动作就能让这玩意动起来。宝宝这样的手部动作，能促进宝宝大脑的思考能力。
各位妈妈，想要宝宝大脑发育好，就一定要重视宝宝的手的活动，多给宝宝进行手部运动，引导宝宝一起来玩对手部发展有利的玩具。毕竟宝宝聪不聪明，就看这个部位运动到不到位啦。
育儿建议仅供参考，我们同时建议您咨询您的医疗保健师。
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