【每日早教 今日关键词】
体格：感官-听觉能力
认知发展及基础读写： 语言及读写能力-接受性语言、表达性语言、语音意识
认知发展及基础读写：逻辑及推理-观察学习
宝宝喜欢对妈妈咿咿呀呀说话，更喜欢妈妈回应他们。在《婴儿》杂志（一本国际社会关于婴儿研究方面的官方期刊）刊登的一项研究发现：如果妈妈回应宝宝咿呀声，她们的宝宝还在语言发展方面的表现会更出色。
可妈妈听不懂“宝宝语”，要如何回应宝宝呀？又要怎么才能利用回应，帮宝宝发展他的语言能力呢？
假装能听懂宝宝说话，激发宝宝学习语言的热情
宝宝发出声音，事实上并不是非要说些什么。有学者指出：这是宝宝意识到自己能和别人沟通的一种表现。妈妈不必费劲去猜测宝宝“咿呀”声中的真意，假装听懂，可以和宝宝玩说话游戏，用成人的语言回应宝宝，激发TA表达与学习语言的热情。
比如妈妈和宝宝一起读费雪可爱小象布书时，可以利用上面的小鳄鱼、小象和长颈鹿，即兴编一个有趣的探险故事。尽管这时候的宝宝只能从妈妈的表情、布书的画面来猜测故事究竟讲了什么，他依然会忍不住手舞足蹈，发出啊啊或者呀呀的声音，试图和你沟通。而妈妈只需用肯定的语气回应宝宝，与宝宝进行你一句、我一句的双向交谈，也能提高宝宝积极性，培养他全身心投入语言学习的热情。
模仿游戏中的回应与延展，养成宝宝语音意识
同样，即使妈妈不懂宝宝语，也可以模仿宝宝说话的语调，延展宝宝发出的各种元音、辅音发音，让他知道语言是建立于发音基础上的，从而培养他的语音意识。举个例子，妈妈和宝宝玩费雪琴琴健身器时，宝宝发出了呀呀呀的快活声音，妈妈就可以把这个声音延展一下，变成“压压，对，宝宝按压琴键”，然后带着宝宝的手去按琴键，帮助宝宝记住“压”这个语音和动作，并通过“ya→按压”的语音演变，培养他的语音意识。久而久之，宝宝的咿咿呀呀就会向着妈妈所教的这些简单的元辅音词靠拢，并随着月龄的增涨愈发清晰。
运用身体语言回应宝宝，发展宝宝的表达性语言
虽然要让妈妈解读“宝宝语”很困难，但大多数宝宝却能在会说话之前就理解你想表达的意思——他们会通过你的表情、语调和肢体等身体语言猜测出你的想法。因此，若要回应宝宝的各种古怪声音，手势与笑容也是一种好方法。比如玩费雪琴琴健身器或者费雪可爱小象布书的宝宝突然看向妈妈，张口发出哇哇、啊啊等声音时，即便你忙于手头的事，也可以从电脑后露出脸，给他一个大大的灿烂笑容，告诉他你已经接收到他的信息（即使你根本不懂他为什么叫你）。这些身体语言能帮助宝宝意识到表达是完成有效沟通的关键行为，从而鼓励他积极展示他的各种表达性语言，发展他的表达技能，促进日后的语言学习。长久以来都有研究表明，和宝宝多说话将非常有助于他的语言发展。这或许也解释了为什么祖父母辈带的宝宝总是比其他孩子更早学会说话。所以，下次再看到宝宝咿咿呀呀要和你“交谈”时，就用以上方法回应他吧！记住，你对宝宝说得越多，表现得越生动，就越有助于他早日掌握语言这项神奇的技能。
育儿建议仅供参考，我们同时建议您咨询您的医疗保健师。
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