游戏，帮助宝宝学习大和小的概念

【每日早教 今日关键词】

体格发展：感官-听觉/视觉/触觉

体格发展：精细运动-手眼协调/敏捷度

认知发展与基础读写：创造力及想象力-创意及发散性思维

认知发展与基础读写：逻辑及推理-推论及归纳推理-观察学习

社会情绪：思考和处理能力-好奇心和探索欲

宝宝4个月后，如果你给他一本布书，他可能会先摸一摸，然后发现，咦？它居然是软的！于是他就会换一只手再摸一摸，之后他可能还会想放到嘴里尝一尝，看看好不好吃，或者宝宝甚至会故意丢到地上，看看它是怎么从手上掉落的。

你知道吗？宝宝这时可不仅仅是在玩玩具，或是“摔”玩具，这是小宝宝们试图认知抽象概念的过程。那么爸爸妈妈们在和宝宝玩耍中，如何通过游戏帮助他把概念形象化呢？

通过触摸让宝宝感受软和硬的概念

所以，如果你看到宝宝用小手抓起可爱小象布书用力挥舞时，不妨坐下来，打开书和宝宝一起阅读，并引导他。小象布书采用不同材质，可用手指戳一戳，按一按，或揉一揉，会发现它是软的。当打开带有镜子那一页时，用宝宝的小手指去点一点镜子，让宝宝感受它和布书其他部分不一样的触感，让宝宝形成“这个东西冰冰凉凉的，按下去不会动，不软”的概念，无形中培养了宝宝简单的逻辑推理能力。

而当宝宝用他的小手指来戳你身上的肉时，也别太惊讶！因为可能当你抱着宝宝的时候，他知道用手指戳一戳这里，好像软软的，这让他回忆起像是在玩小象布书一样的触感，这时宝宝的想象力和发散性思维便得到了启发哦。

大和小，在日常生活中也是最为常见的抽象概念，通过对物体大小不同的对比，可以教宝宝认识到物体大小的不同，且对它们产生基本的印象。妈妈可以在和宝宝玩缤纷动物牙胶摇铃组时，一手轻微晃动摇铃，放在宝宝握住的小拳头旁边，一边用手指一指摇铃，再指一指宝宝的拳头。对宝宝说：“你看，这是宝宝的小手，这是大脑袋小猴，宝宝的小拳头很小，大脑袋小猴很大，宝宝握握看。”妈妈可以把小猴给宝宝，让他用手拿拿看，比一比是他的拳头大，还是摇铃小猴的脑袋大，从而帮助宝宝了解大和小的概念。

生动的游戏，不仅宝宝进行了手眼协调的练习，还锻炼了他手部的灵活度，让宝宝在玩耍中更具体形象的感知那些日常抽象的概念，帮助宝宝发展自己的观察学习能力。

17世纪捷克教育家夸美纽斯说：“游戏是发展多种才能的智力活动，是扩大和丰富儿童观念范围的有效手段。”宝宝认知软和硬、大和小、动和静等抽象概念，正是通过玩耍适合他的游戏，让他在游戏中运用更多的感官去认知不同的概念，这样将会更好地促进他们进入到下一个成长阶段。

育儿建议仅供参考，我们同时建议您咨询您的医疗保健师。

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