宝宝树

孕育养娃神器

育儿问题搜这里

为什么要训练宝宝的因果逻辑

【每日早教 今日关键词】

认知发展与基础读写:思考及处理能力-好奇心及探索欲-重复动作玩具听它们发出声音

 

6个多月的宝宝,经常出现这样令妈妈抓狂的场景:坐在餐椅上时,会拿着某样东西一直在桌面上敲呀敲,还会喜欢把手里的东西丢到地面上,也会因为看到妈妈惊讶、生气的反应,而重复进行相同的动作!宝宝为什么会这样?

如果看到宝宝有这样的行为,妈妈们应该要开心才对。因为这是宝宝掌握“因果关系“的表现哦。

宝宝重复敲打、丢东西行为的原因在这里

斯蒂文.谢尔弗在《育儿百科》书中提到:随着宝宝认知的发展,记忆力和注意力都有所提高,宝宝不仅通过自己的观察学习到一些信息,还会把这些信息应用于他的日常活动。宝宝会慢慢发现自己的行为发出声响,会令妈妈惊讶、生气等,让宝宝觉得很好玩,并反复地进行相同的行为。同时,他也渐渐理解初期的因果关系。

宝宝在进入5个月之后,兴趣焦点似乎从自己的运动技能逐渐转移到了手中的物体上。Burton White在《从出生到3岁婴幼儿能力发展与早期教育》书中讲述到:宝宝掉落、击打和扔出物体的行为预示着他开始对物体的特征和运动产生了兴趣。随着月龄的增长,宝宝对手中物体的兴趣会日益增强。

掌握因果关系,对宝宝的认知发展意义重大

对因果关系的学习过程中,有助于宝宝理解自己进行的某种行为和产生相应结果之间的关系。不仅可以帮助宝宝提升宝宝逻辑思考的能力,还能让宝宝认识自己的行为动作。另外,因果关系的发展,会反向作用于宝宝好奇心的发展,激发宝宝更多的探索行为,让宝宝在自主的探索中,提升自己观察学习的能力,促进认知的发展。

如何帮助宝宝学习掌握因果关系

在日常的行为表现中,宝宝重复敲打、扔丢玩具,听到声响或观看妈妈的反应,是他理解自己的行为能引发结果的过程。除了宝宝的自发行为,妈妈还可以通过一些有效的方式,帮助宝宝强化对因果关系的认知。

1) 利用动作-声光,学习因果关系

宝宝会重复地敲打、扔、丢玩具,来探索初期的因果关系。如果觉得这样太吵的话,妈妈们不妨为宝宝准备一些可以敲击发声的小道具,让宝宝可以用手摇一摇、按一按就会发出相对悦耳的声音。

给宝宝摆上一台拆除四条支腿的费雪宝宝智玩学习桌,让宝宝自己坐着时,可以试着用小手拍打琴键而发出相应的琴声,同时琴键还会有闪烁的灯光,吸引宝宝反复地拍打动作。桌面还有电灯开关,打开、关闭带来的开关灯,也能帮助宝宝理解因果关系。


2) 利用动作-运动,发展因果关系

除了引发声音和灯光,宝宝可以通过发现自己的动作能让道具“动起来”,来巩固对因果关系的学习。妈妈们会发现,宝宝在一段时间内会对按下弹出的玩具非常着迷。因为宝宝发现,自己用手“按”的动作,会让本来在固定位置的小玩具飞了出去。这让他感觉刺激,并发展了对因果关系的认知。

一些可以按一按扭动、摇晃的小道具也是不错的选择。当宝宝拍一拍费雪的音乐伙伴小贝贝后,它的小肚子就会发出灯光,头部随着有趣的音乐开始晃动。宝宝因为自己拍打的行为而引发小贝贝随着灯光、音乐舞动的样子而感到有趣,并且掌握了行为与产生结果之间的因果关系。

别以为宝宝重复敲打、扔、丢玩具是没有意义的。在这样的过程中,宝宝其实理解了很重要的一种关系——因果。他会理解自己行为和所产生的结果之间的逻辑关系,激发自己的逻辑思考能力。为宝宝创造一些机会或提供一些小道具,帮助宝宝对因果关系的学习、掌握,为宝宝未来的学习生活打下基础。

 

参考文献:

1. 斯蒂文.谢尔弗主编,《育儿百科》,北京科学技术出版社

2. Burton. L .White,《从出生到3岁,婴幼儿能力发展与早期教育》,北京联合出版公司,2017

 

育儿建议仅供参考,我们同时建议您咨询您的医疗保健师。

©2019美泰集团版权所有

 


用户评论