【每日早教 今日关键词】
认知：逻辑和推理-记忆能力-记得物品是属于哪里的
有时爸爸随口一问“杯子在哪儿？”，没想到宝宝率先伸手指着远处的桌上，而桌上确实放着爸爸的大水杯，宝宝偷吃了多啦A梦的记忆面包吗？22月龄的宝宝为何记忆力如此优秀？
陈述性记忆发展：能记住地点
陈述性记忆包括对情景或事件的记忆，依赖于我们大脑中颞叶对物体进行信息处理。
随着月龄逐渐增长，宝宝脑部神经的发育也更加成熟，细胞量持续增长，且大量神经突触开始形成。
大脑颞叶中部和海马结构参与了对地点和事物的记忆过程，可以记住物品摆放位置，从中可观察出宝宝大脑的神经系统正逐渐发育，促使更多陈述性记忆形成。
丰富抽象记忆力，发展抽象逻辑思维
当宝宝的记忆力有所进步后，记住的抽象概念也将增多，借助抽象概念进行判断、推理等这类思维方式，又叫逻辑思维。
大脑中储存了一定的抽象概念记忆，才能发展出逻辑思考的能力。
宝宝在这个时期依然主要依靠自己的生活经验进行简单的判断或推理，难免存在一定的主观性，丰富宝宝的生活体验扩充抽象记忆力，进行逻辑思考时也能有更多判断线索，这对发展抽象思维是很好的帮助。
如何帮助宝宝提升抽象记忆力
宝宝能够记住物品摆放位置，体现出记忆力有所进步，而丰富更多抽象记忆内容，帮助宝宝记住更多抽象概念，将有助于他以此为基础发展早期逻辑思维能力。
1. 配成对，培养抽象记忆
借助抽象概念匹配物体，是进阶后的配对游戏。通过认知简单物体属性，能够促进宝宝更多抽象思考，有利于培养抽象逻辑思维的习惯。
当宝宝动手组装费雪美高大颗粒动物学习套装时，爸妈可以先让宝宝以颜色组合，之后逐渐就积木上的图案增加知识补充，例如“肉骨头”应该和“小狗”组合在一起，因为狗狗喜欢啃骨头，增加这类抽象的属性概念，能够帮助宝宝形成早期的逻辑思维。
2. 记忆物体组合，刺激抽象记忆
抽象记忆也包括物体的不同拼接方式。改变物体部件的拼接组合，使它根据不同前进路线移动，能够从视觉上刺激宝宝进行抽象思维，尝试根据抽象记忆进行另一种形式的配对。
除了积木能够自由组合，费雪科技探索毛毛身上的不同部件也能随意搭配，例如这次爸妈是以“前、左、右”的顺序拼接部件，下回改为“右、前、左、前”，机智的毛毛行进路线也将有所变化，这将能从视觉上吸引宝宝注意力，帮助形成抽象记忆。
3. 猜猜看，提升抽象记忆
宝宝这一阶段的记忆特征仍以无意记忆为主，逐渐提升游戏难度，有助于更好地过渡到有意记忆。
常见的生活物品也可作为游戏道具，例如小水杯、宝宝的毛绒小熊、玩具小车等，妈妈将这些物品放在桌上，先让宝宝看一会儿，之后用布遮住，让宝宝回忆刚刚都看到了什么。只要宝宝说出物体名字就行，更熟练后也可以适当给出提示，鼓励他说出更多物体特征。这对记忆力提升是难度更高的练习，妈妈可得注意游戏道具不宜超过5个，才能促使抽象记忆稳步增长。
3岁前宝宝的记忆力尚缺乏精确性，因此出现记忆不精准、丢失细节等情况也属正常，不宜勉强宝宝，爸妈应多鼓励和引导，才能通过丰富记忆内容，发展抽象逻辑思维能力。
参考文献：
1. 丁月增，李丹，李燕，《评述早期儿童认知发展的神经科学研究》，心理科学，2009
2. [意] 蒙台梭利，《蒙台梭利早教方案——0~3岁智力及语言系统训练全书》，北京理工大学出版社，2013
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