【每日早教 今日关键词】
认知：逻辑与推理-问题解决-尝试另一种方式将小杯子放进大杯子里
爸妈发现15个月的宝宝抓起自己的大水杯就往小杯子上放，当他观察到这样杯子放不下，还知道反过来叠放，按照大小叠杯子体现宝宝什么技能呀？他真的明白了哪个大哪个小吗？
改变套杯方式体现问题解决能力
发现问题，尝试处理问题并寻找问题解决办法的能力即是问题解决能力。解决问题前，需要首先在脑中对问题进行分析，过滤信息，展开思考。
当发现这个解决办法行不通，改变另一种方式解决问题，就像宝宝发现大杯叠在小杯上不行随后改变顺序叠放的行为，能反映出宝宝在对问题进行思考，是问题解决能力的初步体现。
培养判断力发展问题解决能力
宝宝的思维能力是随着他对外界认知程度的增加而逐渐发展的，主要依靠动作来认知世界，思维活动在动作中进行，因此称为动作思维；在动作思维之后，宝宝将进入具象思维阶段，例如能够判断物体谁大谁小。在动作思维和具象思维之后，则是更为成熟的逻辑思维。
逻辑思维在分析问题和思考问题解决办法时，有着举足轻重的作用。逻辑思维的基本形式是概念、判断和推理，这三种形式之间互相关联，判断是概念之间的联系，推理则是判断与判断之间的关联，培养宝宝的判断力，能加强逻辑思维，可促进问题解决能力发展。
分辨物体特征培养简单判断能力
发现大杯套不进小杯，于是改变叠放顺序，将小杯套进大杯中的行为，体现宝宝初具问题解决能力，也反映出宝宝开始萌芽的判断能力，判断力将影响逻辑思维展开，相应地也将对问题解决能力带来影响。
1. 判断大小，培养判断力
增加对比的数量，可以扩大宝宝对大小这一概念的认知范围。在2个物体之间对比大小也许轻而易举，但增加对比的物体数量，能带领宝宝初步体会物体的大和小在不同参照物下各有不同。
宝宝若对多个物体的大小感到迷茫，爸妈可先借助颜色进行引导，在宝宝动手堆叠费雪声光火山叠叠乐时，一边告诉他火山积木块之间的大小关系，培养简单的判断力。
2. 判断形状，锻炼判断力
大小和形状是判断一个事物最明显的特征。在判断大小的基础上，练习根据形状判断事物，能为宝宝增加思考的方向，有利于宝宝在思考问题解决办法时拓宽思路。
爸妈可以鼓励宝宝在费雪探索学习六面盒上练习积木配对，将对应形状的积木塞进盒子顶部凹槽中，加深对形状的认知，从而形成基本形状概念，即是对判断力的锻炼游戏，也能发展宝宝的精细动作技能。
3. 判断用途，提升判断力
大小与形状都是相对具体的特征，但面对较为抽象的事物，宝宝又该怎么做呢？妈妈可以先将宝宝常吃的水果与餐具放在一起，让宝宝挑出“可以吃的”，逐渐熟练后，再将餐具撤下，换上同样都属于食物类别的饼干、奶酪条等小零食，让宝宝从所有“可以吃的”物体中，找出哪些是水果，这将训练到宝宝的抽象思维，促进判断能力进一步提升。
判断事物必须从充分感知、获取经验开始，丰富宝宝的生活经验，能增强判断能力，也能促进逻辑思考，为发展问题解决能力打好基础。
育儿建议仅供参考，我们同时建议您咨询您的医疗保健师。
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