【每日早教 今日关键词】
认知：STEM-科学，技术，工程以及数学交集-明白物体移动的原理
抱着17个月的宝宝站在窗边一起看楼下的人来人往，没想到他竟然伸出小手指了指路人，说出“走路”，他是想下地走路还是明白人会走路呢？宝宝这一阶段的认知究竟正如何发展呢？
明白物体移动原理体现早期认知能力
认知能力指的是理解和思考能力的形成和发展过程，其中涵盖通过思维活动认识事物、了解事物、获得知识的行为。
认知水平体现在能否认清自己和外部世界等能力上。
人会走，鱼会游，白云在天上飘，小车在路上开，这些物体移动的现象涉及分类和比较物体特征不同的思考。
明白常见物体的移动原理，反映出宝宝对物体的简单认知，能够观察出物体的特性，并以此为线索在脑中进行简单的分类和总结，这便是早期认知能力的体现。
STEM启蒙游戏有助发展认知能力
每个物体的移动规律与方式各有不同，因此也涉及不同领域的认知，例如人和动物的移动方式属于生物科学，而汽车移动的道理则与工程和机械有关。
融合多种学科认知的教育方式正是STEM教育的核心。STEM指的是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，旨在培养宝宝了解各个学科之间的联系，发展跨学科思维的能力。
利用STEM的教育方式，对启蒙宝宝的高级认知水平将有促进作用。
哪些游戏有利于启蒙STEM？
通过在游戏中动手实际操作，能加深对这些抽象概念的理解，这是STEM启蒙教育的主要作用之一。
观察小球滚动，丰富认知
了解另一种事物的移动方式，有助于扩充宝宝的知识库。
加深对物体移动方式差异的认识，可以促进对相关学科基本概念的理解。例如宝宝能明白小车是靠四个轮子滚动进行运动，而其他物体的移动方式又有何不同呢？爸妈不妨让宝宝观察费雪小怪兽二合一成长追追乐里的小球是如何从小怪兽肚子中掉落出来，明白同样是移动，但移动的方式也各有不同，有助于丰富宝宝的认知。
STEM教育的价值，在于帮助宝宝将游戏中学到的知识串联起来，才能帮助宝宝在将来掌握知识迁移，转化知识，最终应用知识的能力。
参考文献：
[美] 温迪·玛斯主编，《美国金宝贝早教婴儿游戏1~3岁》，北京科学技术出版社，2012
育儿建议仅供参考，我们同时建议您咨询您的医疗保健师。
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