蒙台梭利提出语言发展存在两个敏感期，第一个敏感期从出生开始，大约持续到3岁。在第一个语言敏感期里，宝宝无意识地从周围环境中吸收语言。0～1岁的宝宝，虽然还不会开口说话，也听不懂妈妈到底在说什么，但却仍然需要妈妈以聊天的形式反复灌输，为宝宝说话做准备。需要注意的是，妈妈在跟宝宝聊天的时候，最好要多说名词和动词。
在日常生活中，妈妈可以随时随地捕捉教育机会，为宝宝创造好的语言学习环境。比如，妈妈可以玩“配对游戏”，帮助宝宝将语音、语词和常使用的物品或是日常的动作建立起初步联系。比如妈妈在说“躺下来”时，就让宝宝躺下来，反复几次后，在宝宝的心中，“躺”的动作与词语就会建立起联系，宝宝会慢慢理解“躺”这个词。
或者，妈妈用手指着玩具对宝宝说：“这是小狗汪汪，这是小羊咩咩”。每天重复几次，几天后再问宝宝：“小狗汪汪在哪里？”宝宝就会把头转向小狗啦。
亲子语音游戏
没有哪个宝宝不喜欢玩游戏，游戏可以让他们感受到快乐，还可以激发他们的学习兴趣。妈妈在启发宝宝学习词汇时，可以和宝宝玩一些简单的小游戏，提高宝宝的语音敏感性。
游戏一：
妈妈可以跟宝宝玩藏猫猫的游戏：妈妈把宝宝的玩具藏在一个容易找到的地方，然后带着宝宝一起找玩具。边找边问宝宝：“玩具汽车在哪里？宝宝的摇铃在哪里？宝宝的娃娃呢？”宝宝找到后，妈妈反复强调：“这是汽车，这是摇铃，这是娃娃。”
游戏二：
妈妈带着宝宝寻找房间里宝宝常常接触的东西，妈妈问宝宝：“牛奶在哪里？宝宝的马桶呢？宝宝的床呢？”找到后，妈妈跟宝宝说：“这是宝宝的牛奶，奶瓶，这是宝宝的马桶，这是宝宝睡觉的床。”
游戏三：
妈妈带宝宝寻找一模一样的东西。比如，妈妈问宝宝：“红灯笼在哪里？”让宝宝抬头对着灯笼看，接着问：“这边有一盏红灯笼，哪里也有一盏红灯笼？”让宝宝寻找另一盏红灯笼。
在游戏的过程中，妈妈不要怕宝宝不理解而改用宝宝的语言。比如“喝奶”要说成“喝奶奶”，其实对宝宝来说，这两个词的难度是相同的。双音字并不像妈妈想象的那样能帮助宝宝发音。宝宝说双音字是因为最初接触的语言是以此开头的，如妈妈、爸爸、姥姥等，妈妈在与宝宝聊天时要使用正确语言，不要误导宝宝。
这个阶段的宝宝虽然不会说话，但已经处于语言敏感期里，妈妈要对宝宝开始进行语言上的启蒙啦。把语言启蒙渗透到生活的方方面面，多和宝宝聊天，多和宝宝做些语言启蒙的小游戏，简单又有乐趣。
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