你的宝宝是否拥有很多玩具，洋娃娃、乐高、各式各样的小车子……却不曾有过一颗漂亮的贝壳、一片绚烂的叶子、一粒光滑的鹅卵石？他是否只见到过城市的钢筋铁骨，但却离大自然越来越远，您的宝宝是否看过星空、听过月夜里的蛙鸣虫叫？
带宝宝到自然界中好处多
当心“自然缺失症”
“自然缺失症”最早是由美国作家洛夫在其畅销书《林间最后的小孩》中提出的，指的是儿童在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为和心理上的问题，比如肥胖率增加、协调性差、注意力紊乱和抑郁等。
大自然是宝宝最好的教科书
教会孩子欣赏自然，然后他们就会明白，自己也是这个偌大宇宙的一分子。他们也会开始了解，每个生命都值得被尊重和珍惜。
在欧美国家，很多父母都很注重宝宝与大自然的亲近，所以他们会在宝宝出生后没几天就带宝宝去大自然里闻青草味、听鸟儿唱歌。他们认为，大自然对宝宝来说是最好的游玩场所，也是最好的教科书。
在这样一个广阔的大自然的课堂里，宝宝可以看到、听到、了解到的知识和乐趣，远远比电视和图画书带给他们的更多。宝宝在草地上、在阳光下随心所欲地玩耍，会让他们感到自由自在，心智就这样得到了发展；一朵花、一棵树、一块石头、一只鸟、一片云，甚至是掉落的一片叶子，都常常会激发宝宝的好奇心，激发他们的探索力。
宝宝接触大自然的时机
有的爸爸妈妈会觉得宝宝太小，什么也不懂，即使带他们走近大自然，他们也什么都不懂，而同时自己还要为宝宝的出行而携带一大堆的物品，徒增麻烦。
太小的宝宝真的什么都不懂吗？NO！
接触自然的环境只要对宝宝来说是无害的，比如温度不是骤冷骤热、不是特别嘈杂、不存在安全隐患，那么宝宝接近大自然并没有年龄的设限，甚至是越早与大自然亲密接触，宝宝大脑的神经元越发达！
虽然宝宝可能还没有特别强的行动能力，可能只是被抱着或坐在推车里面，可能还要妈妈牵着才能迈开踉跄的步伐，但是在他们0～2岁的感觉运动阶段，宝宝能通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉及肢体动作的发展来认识这个世界。当宝宝置身于大自然中，清风抚过宝宝皮肤的轻柔、温暖和煦的阳光、明暗不同的光线、大自然中缤纷的色彩、时令的变化与所有富有生命力的物种，对宝宝来说都有着太多的感官刺激，这些都会激活他们的脑细胞对知觉的辨识，对宝宝的各方面发展都有极大的帮助。
用宝宝的感官去探索大自然
有的宝宝到了大自然中可能会很快乐、很好奇，所以什么东西都要去碰一碰、拉一拉、抓一抓，也有的宝宝可能因为初到陌生的环境会害怕。此时爸爸妈妈要陪着宝宝，在安全的范围内，让他们用自己的眼睛、耳朵、鼻子和手指去探索自然，与大自然做友善的互动。
听一听：
和宝宝一起听那鸟儿的鸣叫、水流的叮咚、风吹过树叶的沙沙声、夏天田间水边的小虫低唱、青蛙呱呱，这些大自然的合奏曲，能够更深地留在宝宝的心间。
闻一闻：
花儿盛开的芬芳、松树的清香，都可以让宝宝闻一闻，还有那雨后泥士的味道、青草的清新，也可以调动宝宝的嗅觉刺激。
看一看：
带宝宝去看一看那黄色的迎春花、粉色的桃花、白色的玉兰花、红色的杜鹃花、紫色的二月兰……晴天的时候看云朵的变幻，雨天的时候观察蚂蚁搬家。
摸一摸：
宝宝最爱用小手去探索，去感受软、硬、光滑、粗糙等各种不同物品带来的感受。所以可以带着宝宝去摸一摸枯黄的叶子有多么脆、雨后的叶子有多么湿、沙子有多么细、草地有多么柔软……
想让宝宝了解什么叫神奇，不如让他们自己去观察毛毛虫是如何蜕变成美丽的蝴蝶、或者带着他们去寻找蝉的蜕衣吧；想让宝宝感受自然的力量，不如让他们听一听藏在贝壳里的海浪声吧。多带宝宝去接触大自然，不仅能启动他们全身的感觉器官，去看、去听、去呼吸、去触摸、去接受一场现场自然课的教育，还能最大程度地满足他们知觉发展的需要。
用户评论