宝宝9个月大了，各方面的能力都有了很大进步。比如运动能力方面，宝宝已经能够爬上爬下；又比如社交方面，宝宝和小朋友的交往意愿也在加强。快来看看宝宝还有哪些可喜的变化，怎么帮助宝宝提升各种能力吧。
运动能力：大部分宝宝会爬上爬下了
1.身体大动作
大部分宝宝开始手膝爬行，能自如地爬上椅子，再从椅子上爬下来，爬行的速度明显增快。宝宝的体位转换能力增强，独站或扶站时，能有意识地从站立到坐下，再从坐下到俯卧；还可以扶着家具站起来，一边移动小手一边抬脚横着走几步。
2.手部精细动作
宝宝能用拇指和食指熟练地捏起细小的物品，并会拿给妈妈看，还能用一只手拿两件小物品，或熟练地用两手摆弄玩具。发育快的宝宝还能分工使用双手，把扣着的盒盖打开，拿出盒子里的东西。
养育小贴士：
1.有的宝宝可能还不能熟练地完成体位转换，从站立到坐下的动作，可能无法掌握动作要领，“扑通”一声一屁股坐下来。爸爸妈妈可以用手轻轻扶一下宝宝的腋下，帮助他从站立慢慢坐下，这样宝宝的身体平衡感增强，就能逐渐学会自己坐下了。
2.爸爸妈妈可以多准备一些小奶豆或者一些小糖球，给宝宝一个空的杯子，示范让宝宝将小豆豆通过拇指抓捏拾起，然后放到杯子里。这个游戏不仅能锻炼宝宝的精细动作能力，还能培养宝宝的思维能力，提高宝宝的手眼协调能力。
语言能力：将动作和语言练习在一起
宝宝能将语言与适当的动作联系在一起，如“不”和“摇头”，“再见”与“挥手”。宝宝还能初步理解一些新词语，如日常用品、家人称呼、常用动作等，能理解并执行一些简单的命令式语言。
养育小贴士：
宝宝正处于语言模仿期，爸爸妈妈可以准备一些朗朗上口的童谣、儿歌，在宝宝情绪好的时候，用简单的动作来给宝宝表演儿歌，注意每做一次动作都要一致。
爸爸妈妈可以采用的动作有：左右拍手、摇头、点头、身体扭动、跺脚或一些示意性强的其他简单动作。每天进行2~3次练习，宝宝慢慢就会模仿大人的动作了，在提高宝宝观察能力的同时，还能增强宝宝学习语言的兴趣。
感知觉发育：能手眼协调地完成一些基本活动
1.视觉
宝宝能手眼协调地完成一些基本活动，如把玩具放在箱子里，把小手指伸进带洞的物体里等。另外，宝宝开始用眼睛观察物体的不同形状和颜色，能发现镜子中的自己，并能对着镜子中的自己咯咯地笑。
2.听觉
宝宝开始运用听来认识世界，能够把听到的东西经过自己的记忆来整合、分析、理解。比如，宝宝喜欢用身体语言和父母进行交流，通过听、看、说来理解父母的意思。在某些语言环境中，宝宝可以听懂父母一些话的意思了。
养育小贴士：
爸爸妈妈可以为宝宝准备一个颜色鲜艳的玩具，悬挂起来，并左右摇晃玩具，吸引宝宝的视线去跟随玩具的方向，提高宝宝的视觉敏锐度，也可以培养宝宝的反应能力。在和宝宝进行手眼协调游戏的训练时，爸爸妈妈要在旁边仔细看护，避免宝宝的手指塞到玩具的小洞洞中卡住。
思维认知：能将物体及其特征联系起来
宝宝能初步认识眼前的东西是吃的还是玩的，还能将物体与某些特性联系起来，如“喵喵”的声音代表猫，“汪汪”的声音代表狗，等等。另外，宝宝喜欢看色彩斑斓的图画，但对画面和颜色依旧还不能很好地分辨。
养育小贴士：
爸爸妈妈可以和宝宝一起看一些简单的图画书，给宝宝逐字逐句地讲一讲图画中表达的故事，引导宝宝看一看图画的鲜艳色彩，也可以作为睡前故事讲给宝宝听。但宝宝此时还无法分辨颜色，给宝宝看图画书的时间不宜过长，以每次3～5分钟为宜。
情绪和社交：与人交往的意愿增加
宝宝认识爸爸妈妈的一些简单表情，知道笑代表开心，生气代表责备。宝宝的认生情绪持续发展，与爸爸妈妈分开时会表现出焦虑的情绪，看到爸爸妈妈抱其他宝宝时会哭。与此同时，宝宝与他人交往的愿望逐渐增加，喜欢用行为语言来表达自己的意思。
养育小贴士：
宝宝在表现出了更加强烈的与他人交往的愿望。爸爸妈妈可以多带宝宝出去走走，多带宝宝参加一些集体活动，让宝宝多与其他同龄小朋友接触，初步培养其适应集体生活的能力。
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