越来越多的父母都能认识到赏识教育的重要性，可对于赏识教育，很多父母却只知其一而不知其二。他们认为赏识就是一味的夸奖，而这种误读会让他们把握不住夸奖的度，最终走入“过度夸奖”的误区。
无效夸奖会让孩子无法面对挫折
“你真棒”
“你好厉害”
这样的夸奖语言是很多妈妈的口头禅，但是这些话实际是一种让孩子摸不着头脑的无效夸奖。
一是这种夸奖太泛泛，不具体，孩子不知道他到底哪做的好让你夸奖他；
二是这种非常夸张的夸奖容易让孩子感觉自己真的是“十全十美”，所以当遇到批评和竞争的时候，孩子无法面对挫折和失败。
这种无的放矢的表扬，是家长需要排除的第一大雷区。
攀比式夸奖会破坏孩子的交往能力
“你唱的真好，比甜甜唱得好多了。”
“你都能用英语说10个单词了，楼下比你大的乐乐却只会说6个。”
这种建立在与别人比较的基础上的夸奖就是攀比式夸奖，很多家长在夸自己家孩子的时候总会捎带上别人家的孩子，这种比较一方面会给孩子一种心理暗示，就是做什么都要比别人强，其实会给孩子增加心理压力；另一方面也会影响孩子的人际交往，他盲目自大地轻视在某一方面比较弱的孩子。
苛刻夸奖会给孩子带来很大的压力
“这次你自己吃得很好，以后要是再让别人喂，妈妈会很生气。”
“今天你主动把玩具给小朋友玩了，以后也要这样做知道吗？”
很多家长会在夸奖中体现自己的严格要求，这样的夸奖包含着父母对孩子严格的要求，但是这种苛刻夸奖往往会给孩子带来很大的压力。
其实家长在夸奖时只要就事论事就够了，不要再加上自己的主观期待。
那么该如何正确地夸奖孩子呢？
不要敷衍孩子，赞美必须针对具体的事儿
当宝宝用积木堆起一个小房子后，妈妈可以对宝宝说：“宝宝堆的小房子好高，真好看！”而不是笼统说一句“你真棒！”
真诚的赞许不仅能够增加宝宝的自信心和责任感，他以后也会更乐意去做更多的创造。
妈妈对宝宝的赞美必须要有针对性，要针对具体的事，而且要有根有据，明确地告诉宝宝他哪里做得好了。妈妈一定要说出具体的事情，让孩子知道自己的优点是什么。不要让宝宝觉得是妈妈在敷衍他。
表扬应注重过程而不是只注重结果
宝宝很认真地画了一幅画，有的妈妈会对宝宝说：“你画得真好！”但有的妈妈会说：“快让妈妈看看宝宝用一上午时间认真画的画吧！”
显然，后者对宝宝的鼓励意义更大。
妈妈在表扬宝宝时，不应该只注重结果，应该更注重过程。宝宝会从中意识到对事情本身的鼓励，从而会更愿意去做这件事。
Tips
妈妈对宝宝的夸奖时机要选对，因为宝宝的积极性和做事的动机有时候是很短暂的，如果宝宝不能得到积极的回应，他的积极性很快就会消失。等妈妈过后想起再夸奖宝宝时，宝宝可能已经对此不感兴趣了。
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