“毫无原则”的预判力

“预判力”这个字眼看似晦涩，实际上非常容易理解。比如你看到天阴了，就会想到应该是要下雨。这种基于对过去事物的经验、记忆所产生的分析和判断，就是预判能力。

宝宝虽然生活经验不足，但也有自己的预判力了。当他看到你换上皮鞋，拿上背包，就知道你是要去上班，这就是典型的预判。

宝宝的预判力具有选择性

为什么宝宝昨天才被石子路绊倒，今天就又疯跑过去，不知道慢慢走呢？他的预判力哪去了？这种现象“毫无原则”的现象，说明宝宝的预判是有选择性的。

通常来说，宝宝对自己的行为并没有精准的预判性。他记不住过去的经验教训，更想不到未来要承担的后果。即使你多少次说过不要玩电视机的遥控器，但当他又看到遥控器放在那里，还是会忍不住去按几下。好奇和渴望会深深吸引着他，使他根本不会想起上次因此受到的训斥，和这一次因为同样的事即将面临的批评。

积累行为体验 提升预判力

宝宝长大了，活动范围越来越大，接触的事物越来越多，很多时候都需要自己去做出判断。比如面对公园的攀爬架，有的宝宝会毫不犹豫地爬，完全不会想到如何安全地上去，以及平稳地下来。而预判能力较好的宝宝，就更容易先想后做，避免可能会导致危险的行为。在这种情况下，预判能力就显得很重要。

培养预判能力，不是要限制宝宝，而是应该帮助宝宝在安全的前提下进行更多行为体验，获得更多经验。在活动中教会宝宝处理各种情况的办法，让宝宝渐渐清楚不同的行为会得到的结果。这种有目的性地体验，能够有效降低宝宝身处危险，以及受到伤害的可能性。