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1、 对拍手
两个小朋友对坐，或与大人对坐拍手念儿歌。
你拍一，我拍一，一个孩子坐飞机（双手平举坐飞机状）；
你拍二、我拍二，二个孩子梳小辫（双手做梳头发）；
你拍三，我拍三，三个孩子堆小山（双手一起往上堆小山）；
你拍四，我拍四，四个孩子写大字（右手食指做笔画大字）；
你拍五，我拍五，五个孩子在跳舞（双手手腕转起来做跳舞）；
你拍六，我拍六，六个孩子光溜溜（双手在身上从上到下滑）；
你拍七，我拍七，七个孩子赶小鸡（双手做赶鸡状）；
你拍八，我拍八，八个孩子吃西瓜（手拿西瓜吃）；
你拍九，我拍九，九个孩子拨豆豆（拨豆状）；
你拍十，我拍十，十个孩子做游戏。
对拍手训练孩子动作和口语，也给孩子带来快乐。
2、 玩纸牌
选择一些好玩好看的纸牌，配合文字让孩子玩。可以和孩子比大小，排队接龙，找相同，认动物。从一些文字和图形中尽量让孩子赢取胜利。孩子在有兴趣后，再启发孩子去认识纸牌中的多少、大小、形状、名称。训练孩子记忆力，专注精神。纸牌对孩子的智力开发时一种不错的游戏。
3、 它们在哪里玩
画一张有草有树的图，图上有蓝天、河流和长长的公路。准备好星星、月亮河太阳图片。让孩子将这些图片一一放到它们应该放的位置，启发孩子展开想象：星星、月亮在哪里一闪一闪发光？小鸟飞到什么地方停下来？小鱼在哪里游？
图片全部放完后，和孩子一起检查是否放对。借助具体的形象，让孩子展开想象，培养孩子思维能力。
4、 拔河比赛
集体活动中用一根长绳，让孩子分成两组，两组各配一位大人在后拉住绳子，绳子中间结一条红绸。老师做裁判，相同数量的小朋友分站两边，双手拉住绳子，一只脚在前，一只脚在后，让孩子们听小哨声。老师哨子响，小朋友一起往后拉，两头的大人要有意识地控制好力量，让绳子一会往前，一会往后。当孩子们懂得拉的方向和力量后再进行比赛。拔河锻炼孩子的集体意识、团结意识，也能培养竞争精神。
