寻找生活中的数字宝宝

       为了引导孩子对数字产生兴趣，老师在上课的时候逐步引入数学游戏 ，并布置一些小任务让孩子带回家完成。 寻找数字宝宝周末放学回家后，远远兴致勃勃地直嚷嚷着：“老师布置我们寻找生活中的数字宝宝，并对数字宝宝说一句悄悄话。”说完远远便忙开了，首先拿来了纸笔，要求妈妈帮忙记录，接着便开始了寻找数字宝宝之旅，东瞧瞧，西瞅瞅 ，“哦，妈妈，这里有数字宝宝。”远远指着机顶盒上的频道数字说。接着又陆陆续续找到了许多的纸箱、盒子上的数字，“妈妈，我念，你记，2010、050435……”不一会儿的功夫便念出了一长串的数字来， 随后远远又如发现宝藏似的找到了隐藏在家里各个角落的数字宝宝 ，电脑键盘、遥控器、手机、车牌、书本、甚至于奖状、玩具、说明书上的数字宝宝都被这个小机灵找到了 …… 自己动手写数字终于完成了寻找数字宝宝的工作，远远欲把妈妈写的资料收起来，周一拿去交 。妈妈郑重地阻止了，“远远，这是老师布置的作业，妈妈刚才只是帮助你记录下来，你应该自己再抄一遍才是你自己做的呀。”远远无奈地点点头 ：“那好吧，可是我不懂得写字啊？怎么抄？”“那简单，我抓着你的手教你写。”说毕，妈妈立马行动，手把手地教远远写起了汉字，数字则完全由远远自己抄写。一分钟、两分钟……十分钟过去了，远远还没有完成作业，企图放弃，“那可不行，这可是远远辛辛苦苦才找到的数字宝宝，你们老师不是说要看看谁做得最棒！”妈妈鼓励远远。
       为了得到老师的表扬，远远再次无奈地继续完成未抄完的数字，经过近二十分钟的努力终于完成了这项艰巨的任务。“吔，终于做完了。”远远吐了一口气，放下了手中的笔 。“对了，还要对数字宝宝说一句悄悄话呢？你想说什么呢？”远远挠挠头说：“数字宝宝，我爱你！数字宝宝，你好温暖！ ”昏，居然出口成章 ，“怎么想的啊？”“数字宝宝很ruan，所以就好温暖啰！ ”什么逻辑，妈妈也不懂！