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0～2个月 口唇模仿
玩法
大人抱起宝宝，同他做口唇游戏，如张嘴、伸舌、咋舌等； 宝宝会模仿大人做同样的动作 目的 训练宝宝同人交往的能力。
小贴士：新生儿全身以口唇最为灵敏，模仿动作应以口唇为先。 一对一说话 玩法 大人将宝宝抱起，面对面地对宝宝说话，宝宝的小嘴也会一张一合； 这时，大人就可以继续对着宝宝说话，表情要亲切，同样，宝宝可能会发出“嗯、啊”的声音。
目的 锻炼语言能力，增强宝宝同人对话的积极性。
2～4个月 谁在叫我
玩法
妈妈竖抱着宝宝，爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字； 宝宝会随着声音扭动上身转头去看； 爸爸先在右侧叫，等宝宝的头转到右侧，再在左侧叫； 这时，爸爸可以对宝宝做个鬼脸，让宝宝大声笑起来。 目的 这个训练能够帮助宝宝熟悉自己的名字，并对名字产生特异的反应。
练习发音
玩法
大人与宝宝面对面，用愉快的语调与表情发出“啊啊”、“呜呜”、“咯咯”等重复音节； 每发一个重复音节应停顿一下，给宝宝模仿的机会； 当宝宝快乐时，会发出“啊”和“啊咿啊咿”的声音，音慢而长； 当宝宝着急时，会发出“咿咿”的短音，加上快要啼哭的声音； 也可抱宝宝到穿衣镜前，让他看着你的口形和自己的口形，练习模仿发音。
目的 诱导宝宝的发音，训练宝宝说话的能力。
小贴士：经常同宝宝在一起的大人比较能分清宝宝发音的意愿，比起啼哭来大人更容易理解宝宝的发音。特别是敏感的妈妈能诱导宝宝发出更明确的声音，使之接近语言。
4～6个月 叫名回头
玩法
可由妈妈抱着宝宝看画，爸爸在后面先叫别人的名字； 这时宝宝会回头看一眼，然后继续看画； 爸爸叫宝宝的名字然后躲开，宝宝会回头较长时间地寻找； 爸爸可以再换个方向叫宝宝的名字，让宝宝继续寻找。
目的 加强宝宝对语言的理解能力。
小贴士：宝宝对声音产生了兴趣，能够理解一些简单的语言了。
听儿歌
玩法一： 爸爸抱宝宝坐在膝上，一边念儿歌，一边有节拍地动膝盖，让宝宝有骑马的感觉； 爸爸念：“骑大马，骑大马；上高山，跨过河；嘎登嘎登……跨过河”（同时将宝宝向前举起），以后每次念叨“嘎登嘎登”时，宝宝会自己跳起来。
玩法二： 妈妈抱宝宝坐在地上，二人面对面手拉手地前后摇动； 妈妈背诵儿歌：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆说我好宝宝，给我吃糕糕！外公说我好宝宝，给我举高高！”，以后每次念到“举高高”时，宝宝也会向高处跳起。 目的： 训练宝宝说话的能力，增加词汇量。
小贴士：说明宝宝能将儿歌中的某一种声音作为条件信号，指挥自己的动作了。
6～8个月 指认物体
玩法
因为鼻子在脸的中间很突出，家中若有米老鼠玩具或有突出鼻子的娃娃可拿来让宝宝指认； 宝宝听到“鼻子”时，会去抓大象的鼻子、娃娃的鼻子； 这时让宝宝照镜子，拉着宝宝的小手，用食指碰自己的鼻子，再碰妈妈的鼻子； 宝宝就知道自己和别人的鼻子，以后每当爸爸妈妈问到鼻子，宝宝就会用食指指自己的鼻子了。
目的 让宝宝指认物体并习得常见物体的语言称谓，丰富宝宝的语言词汇。
听声拿玩具
玩法
宝宝已经认识自己的玩具了，父母请他拿车、皮球、娃娃等； 宝宝都能拿对几个，千万不要忘记称赞宝宝“真棒”、“真聪明”； 宝宝知道父母在表扬自己就会努力再认几个。
目的 训练宝宝的认知能力。 小贴士：当宝宝拿错玩具时，父母不要表现出不高兴，那样会伤害宝宝的自信心和学习的积极性。宝宝会拿两三样玩具就很好了，不能对他要求太高了。
8～10个月 称呼爸妈
玩法
当爸爸回家时给宝宝带一个新玩具，爸爸说：“叫爸爸才给。” 宝宝想要玩具，就会大声叫：“爸。”爸爸高兴地将玩具拿给宝宝，并把他高高举起，以表称赞； 当妈妈回家时，宝宝举起双说让妈妈抱，妈妈说：“叫妈妈才抱。” 宝宝想要妈妈抱，就会叫：“妈。”这些都是有意识的称呼父母。
目的 训练宝宝的语言能力。
小贴士：宝宝学会称呼，并能巩固下来，会有几个星期又不再称呼父母了，这是常有的现象。爸爸妈妈不必为此着急，仍然经常同宝宝说话，要他称呼父母，一段时间后，宝宝又会称呼父母了。
指图作答
玩法
妈妈给宝宝讲小猫钓鱼的故事，妈妈问：“今天讲谁的故事啊？”宝宝会指着封面图中的猫； 妈妈可再问：“猫去干什么呢？”宝宝又会指着鱼，表示猫去钓鱼。
目的 让宝宝学会使用身体语言。
小贴士:大人每天给宝宝讲故事时，一定要他回答问题，宝宝虽然不会讲话，但会用手指指图作答。 另外，当宝宝指图作答时，大人把宝宝指出的事物清楚地说一遍，为以后宝宝用声音回答问题做准备。
学数数
玩法
宝宝最容易学会数数是在上台阶时； 当宝宝踏上一级台阶就数“1”，踏上第二级台阶就数“2”，踏上第三级台阶就数“3”； 平时，宝宝做操时，爸爸妈妈也可以数数“1234，2234，3234，4234”； 个别宝宝在上第四级台阶时会数到4。
目的 通过数字来练习语言，同时为以后学数学打下基础。
小贴士:宝宝数数只是顺口溜，他还没有数的概念。大人平时可利用上楼梯、做操等机会让宝宝跟着数数。 学动物叫 玩法 大人拿出图片同宝宝一起学，如拿起猫的图片说：“喵、喵”； 拿起狗的图片说：“汪、汪”，拿起小鸭的图片说：“嘎、嘎”； 让宝宝练习一会儿，然后大人随便拿起一副图片，请宝宝学动物叫。
目的 练习发音，锻炼宝宝的语言能力。
小贴士：1周岁的宝宝都很喜欢学动物叫，如果宝宝学会了，就马上表扬，不对就马上更正。
