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给宝宝充分的时间 宝宝玩游戏，可能需要多次的探索与试验才能学会游戏的内容或技巧。 例如：宝宝玩黏土往往要花上很长一段时间，去了解黏土的特性，才能加以运用，创作。 父母千万不要期望宝宝第一次就要做出许多的作品来。当宝宝玩游戏或玩具兴趣正浓时，父母最好不要去干扰他，让他有充分的机会和时间，培养专心的态度。 如果您要宝宝做另外的事或要和他说话，最好先提出“预告”，使宝宝知道该准备收起玩兴及玩具了。如果父母常在宝宝玩得正浓时候横加阻止他，将造成宝宝日后注意力不能集中的不良后果。
给宝宝找玩伴 游戏的重要价值之一是从游戏中发展社会行为、培养优良品德，要得到这些效果，我们就要鼓励宝宝与同伴一起游玩，所以我们应主动找机会让宝宝与他的小伙伴在一起游戏。 孩子们在一起，会互相模仿与学习，故对于有不良习性的孩子最好不要让他参与游戏活动；或是见到孩子相互学习的行为是错误的时候，父母应及时予以纠正，以免形成不良的行为；孩子在一起也可能发生争吵的现象，父母也要随时予以注意。
安排一个适合孩子游戏的环境 父母若能巧心地为宝宝安排一个自由自在，充满有趣事物的游戏环境，将可使宝宝满足而专注地在其中游玩。 安排环境最重要的是要除去不安全的东西，以免孩子发生意外，如药品及尖锐的东西，不要放置在孩子常走动及可触及的地方。 孩子游戏的环境如果有充足的设备，将能引起孩子游玩的动机。 在自动自发的游戏中，常可培养孩子想像与创造的潜能，故父母应尽量为孩子收集一些有趣新奇的玩具。
适时的建议与参与 对于宝宝自己原本玩的一些散漫的游戏，父母可以适时提供一些小小的建议，使它变得较有组织。 例如：父母可以问问捏黏土的宝宝：“今天是不是有人过生日？”“你们是不是在做蛋糕啊？”这样就可以使原本散漫的游戏，变得有方向、有趣味。 还有就是宝宝游戏时，可能会遭遇不能解决的问题，需要大人的提示与引导。 父母应适时参与宝宝的游戏活动，让宝宝知道，在需要时，父母或老师会在旁帮助他，以免宝宝产生无助、挫折的感觉。
