早教的误区有哪些

    教育对象的误解。早期教育不只是对婴幼儿的教育，更是对父母与养育者的教育。父母与养育者如果不提升自己的教育水平与心理素质，很容易将早教导向更大的误区。

    教育目的的误解。早教不是采取灌输式的方法，指导宝宝学习英语、数学、识字，而是对身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育，开发智力是应该的，但学知识还不是他的目标。

    教育内容的误解。目的丧失必然导致学习内容的偏失。让孩子很早就学写字、读英语、学画画、学钢琴，这是不可取的。

    教育方式的误解。对话、互动才是早教的本质，家长不能对宝宝完全采取灌输式教育。