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大动作
可以不扶栏杆双脚交替上下楼梯，能连续跑5~6米。双脚并跳时能够同时离地和同时落地。能够单脚站立，在成人的帮助下，可以走过平衡木
精细动作
能正确取放玩具。可用6 ~ 1 0 块积木搭楼或火车。会穿珠子。会按次序放入套碗。能用手捻书页，可以连续翻3 次以上。会用彩色笔画出直线条和水平线条，开始玩折纸
认知能力
对外界充满好奇，喜欢在熟悉的环境里四处探索。注意力更集中，能够按照成人的要求完成一些简单任务
语言能力
能够学会一些简单句，会用三五个字的句子表达自己的需要，如：我要喝水，妈妈抱抱。能够读儿歌。会用“我的”形容自己的东西，问话时会用“我”回答。喜欢问“这是什么”
社会反应
会穿鞋穿袜子穿衣服，但有时分不清反正。与小朋友玩时会有语言交流，并开始玩交互性强的游戏，如追逐游戏。在家长陪同下能安静就医
