日常用语——锻炼语言表达能力

    日常用语——锻炼语言表达能力

    促进语言发展：在跟宝宝交谈时，稍微注重一下生活中的用语，宝宝即会逐渐理解诸如时间、所有权、状态等概念，宝宝的语言表达能力也会日益增强。

    促进社会交往能力：语言的理解和表达是与人交往最有利的工具，而思维的逻辑性也会随之得到发展。

    在日常生活会话中，经常会用到某些语词，如“不是”“和”“然后”“我的”“假如”等，这些语词表面上看起来很简单，实则都包含着某些重要的概念，有的是时间的，有的是所有权的，有的是状态的，应及早让宝宝明白正确的用法。

    没有了、不见了——利用布娃娃等玩具来教宝宝，让玩具一会儿出现，一会儿藏起来。藏起来时就跟他说：“没有了、不见了。”

    不是、不要、不能、不会——代表否定意思的语词，可利用平常对话的时候随机而教。

    我的、你的、他的——表示所有权的语词，可在游戏时造句给宝宝听。

    是不是、要不要、好不好、在哪里、怎么样——生活中多用这些疑问词来问宝宝问题，可增加他说话的机会，促进他的思考能力的发展。

    这个、那个、这是、那是——这些都是日常生活中应用最频繁的指示用词，宝宝应比较容易了解。

    刚刚、然后、必须、想要、可能、因此、经过、从、往、假如、就——这些都是交谈经常使用的语词，在和宝宝对话、聊天时多使用，他自然就能慢慢地体会。

    等宝宝熟练后，可以让宝宝来转动瓶子，由妈妈来说事物名称，或邀请其他小朋友一起玩。