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在与孩子谈论如何预防性侵犯时，以下注意事项可供家长参考。
◆选择孩子已经休息好了并能听进你说的话的时候来谈论；
◆选择一个不太受干扰的地方；
◆你已准备好你计划要用的书或其他相关资料；
◆使用与你孩子年龄相符合、能让孩子明白的语言。如果孩子不懂你使用的词汇，向他(她)解释该词的意思。如果你孩子使用的词你不明白，让他(她)将这个词解释清楚。
◆问一下你的孩子，有关安全问题他(她)知道哪些。这包括如果发生火灾、走失、或过马路怎么办等。也问他(她)是否知道任何有关预防性侵犯方面的知识，例如对于各种触摸。
◆帮助你的孩子鉴别各种触摸。与孩子一起讨论不同的触摸。如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。
◆好的触摸是儿童喜欢的，如父母亲的拥抱和亲吻，与朋友的手拉手。
◆不知道是好还是坏的触摸，儿童感到迷惑或不舒服的触摸。
◆不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。
◆告诉你的孩子个人身体的权力。让你的孩子知道他(她)有权选择谁可以碰他(她)，谁不可以碰他(她)。
◆与孩子一起制定安全规则，当他(她)身体的隐私部位受到某种不适当的触摸时或被迫暴露于某种性侵犯时该怎么办。非常简单的办法是让孩子采取以下三个行动：
(1)用非常肯定或“重要”的语气，清楚地说“不要碰我!”
(2)尽快地离开；
(3)尽快将你所经历的事情告诉你信任的一个成人。
与你的孩子一起练习上面的安全规则，包括使用“重要的”语气。这种语气应该是有力的和非常严肃认真的，使对方感觉到你的孩子在说什么，而且是决定性的和非常有力的。
帮助你的孩子确定他(她)周围(家里、学校、邻居)可以求助的成人。让你的孩子知道如果他(她)告诉的第一个人不相信他(她)所说的有关不适当的触摸，再告诉另一个人，直到有人相信他(她)并帮助他(她)为止。
倾听孩子的问题和想法。有时这也需要成人耐心地练习。向孩子表示出他(她)可以告诉你任何事情，甚至是让人感到非常难为情的事情。
