广告
为何宝贝喜欢咬别人呢？
主持人：我看到一份资料说，3岁以下的宝贝，首先学会用嘴去感觉事物，这是他们了解外部世界的一种方式，而且这个年龄的宝贝咬人并无恶意。因为，他们还不会用语言表达自己的感受，所以常常通过咬人的方式来表达他们的愿望和兴奋、激动的情绪。
王子妈：我家宝贝就是这样。其实他很友好，摸小动物的动作轻轻的，也没打过小朋友，他很喜欢与别人亲热，抱抱别人、拉拉小手，亲亲其他小朋友的脸蛋，但我发现确实有的小朋友不接受他的亲热，目前还没发生过咬小朋友的事情。
晏老师：宝贝咬人，除了长牙发痒或者吃母乳时体位不舒服以外，绝大部分都是心理因素导致的。他可能用咬人表达任何积极或者消极情绪，而且消极情绪居多。王子是表达喜欢，子慧和贝贝呢？主要是不高兴的时候咬人吧。
子慧妈：是的。如果她向别的小朋友要玩具，没得到或者别的小朋友向她要玩具，她不给，她都会动作很快地咬别人。如果她见到我的不熟悉的同事，我让她叫阿姨好、叔叔好，她不愿意叫，还躲到我的身后，并开始吃手，把她的手拿下来，她就咬衣袖。
贝贝妈：贝贝是发脾气的时候咬人，是不是因为贝贝的脾气像他爸爸？他爸爸没耐心，挺容易发火的。
主持人：大人的性格肯定会影响宝贝的性格。
晏老师：不管是大人还是孩子，都有脾气，但是每个人发脾气和调节情绪的方式不同，咬人是发生在宝贝身上常见的方式之一。宝贝通常是在独处无助或者遇到困难不会解决的时候容易发生咬人现象，所以，当宝贝不会用语言表达自己，不会与人交往，不会解决问题，被大人训斥、批评或者激惹的时候，是宝贝下意识地选择咬人行为的主要情形。
怎样避免宝贝的咬人行为？
主持人：既然这样，有没有什么办法预防宝贝咬人？
贝贝妈：贝贝咬人之后，我就警告他：“下次再咬人，爸爸就会打你。”
王子妈：他在你面前咬人，你让爸爸打他，以后贝贝就怕爸爸不怕妈咪了，他会把你的警告当耳旁风。
贝贝妈：贝贝确实不怕我。
王子妈：你不能在宝贝面前当老好人，应该在宝贝面前树立你的威信，他才会接受你的教育。
主持人：薇薇为什么不咬人？你采取什么教育方法了？
薇薇妈：我也没有专门做什么预防教育，我觉得这与宝贝天生的性格有关系吧。
子慧妈咪：可能是你忘记了吧，她没有磨过牙吗？
薇薇妈咪：她睡觉的时候磨过牙，但是没有咬过我，也没有咬过别人。
主持人：晏老师，为什么有的宝贝从来不咬人？
晏老师：很多宝贝都没有养成咬人的不良习惯，这固然与宝贝的体质特征有关，主要是因为宝贝后天的生活环境比较好，妈咪经常与宝贝说话，陪伴宝贝做游戏，积极回应宝贝的要求，很少让宝贝处在无聊和无助的情形，而无聊和无助是宝贝产生不良行为习惯的温床。所以，妈咪看似没有对宝贝进行有意识的教育，实际上，好的生活环境能孕育一切良好的行为习惯。
王子妈：这是“无为中的有为”。
主持人：对。除了创建良好的生活环境以外，还有没有针对性比较强的方法。
晏老师：特别注意宝贝的第一次咬人行为。
主持人：第一次咬人可能是偶然行为，如果家长不注意教育，接二连三地咬人就成为坏习惯了。
晏老师：是这样的。宝贝第一次咬人可能是牙痒，也可能不是牙痒，但是不管怎样，妈咪都要严肃地对宝贝说：“不可以咬人，妈咪不喜欢。”宝贝能从妈咪的表情中，读出自己的行为是不被别人接受的。
子慧妈：那如果宝贝是因为牙痒呢？
晏老师：可以为宝贝提供一些磨牙棒或者磨牙饼，满足宝贝的生理需要。
主持人：宝贝看见其他小朋友咬人，会不会模仿？
晏老师：宝贝有可能模仿其他小朋友咬人，薇薇不是已经模仿妈咪“轻轻咬人”了吗？遇到这种情况，妈咪还是要坚定地对宝贝说“不”，并要耐心地对宝贝解释什么是正确的行为，宝贝可以学，什么是错误的行为，宝贝不可以学。
薇薇妈：宝贝轻轻咬人的目的是表达喜爱和高兴，不可以吗？
晏老师：每个家庭、每个宝贝都可能存在个性化的情感表达方式，但是它的适用范围很窄，出了家门可能就不被理解和接受。家长能够分清楚在家里可以是一种行为方式，在外面应该换另一种行为方式，而宝贝做不到这一点，他还没有能力根据场合和环境调整自己的行为方式。所以，妈咪还是应该培养宝贝适应范围比较广的行为习惯。
