3.挖掘开放型孩子的学习潜能。
这类孩子拥有开放思考以及大量吸收的能力,像海绵吸水一般。不足的是,他们学习的主动性不强,教一点就学一点,不教就不学。对于这样的孩子,家长大可以教授孩子各类知识,不要怕孩子吸收不了,也不要怕孩子太小会感觉累。正常情况下,这些孩子都会很轻松地吸引、消化大量知识。值得提醒的是,0-10岁是孩子最关键的基础期,此阶段对孩子的培养意义特别重大。这类孩子的缺点是学习主动性不够,属被动学习型,如明家长陪同学习、一对一辅导效果更好。如果培养的力度和广度不够,孩子的潜力就会被浪费。反之,孩子的许多智能、技能都会有长足的发展。
4.尊重逆思型孩子的“反常”想法。
逆思型的孩子总是以否定别人为自己的快乐。常常是妈妈做好了红豆汤给孩子吃,孩子却说想吃绿豆汤;而当妈妈第二天做出了绿豆汤给他吃时,他又说想吃红豆汤了。这并不是孩子恶意要这样做,而是出于一种本性。虽然孩子的一些行为与常人不同,但他却拥有很强的创新能力,具有发明家的气质,掌握好孩子的特质并用适当的方法去沟通,以往领你头痛的“爱找麻烦”的孩子也会向你规划好的方向前进的。
本类型的孩子思维方式与常人不同,常常用我们意想不到的角度考虑问题,让有的家长、老师觉得很好笑。其实这只是孩子看事物的角度不同而已,不代表孩子的见解、行为有错。做家长的千万不要斥责孩子,而是应该站在孩子看事物的角度给予理解、引导。切忌不尊重孩子的意见,强迫孩子顺从大人的意思……建议家长可以采取以下互动方法:以激将法刺激孩子向相反方向发展(如,你不做忱件事,不是因为你不想做,而是因为你根本做不到);以积分的方式给予奖励,达到就给予奖励或礼物,反之则给予处罚,因为孩子喜欢竞争与挑战;与孩子协商制定一下合理的管理奖励办法,以激发孩子的动力等等。