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6、 顶物过独木桥
设置一条高20cm、长2m的独木桥，准备一些可以让孩子顶在头上的物件（草垫、小枕头、大一点布娃娃、小塑料盒等），让孩子顶着物件走独木桥。行走时告诉孩子眼睛看前方，手扶着头上物件（可以一只手，也可以两只手），勇敢地行走，大人在旁边适当保护。集体活动中，要让孩子排队依次行走。
7、 包饺子
面团。
用面团让孩子小手去捏揉，去拍打。大人先示范饺子是怎样做成的，让孩子照大人的样子模仿。当孩子把面一小团一小团压扁后，在面团上放上红枣，让孩子把面皮的边捏起来，要捏紧，饺子就做成了。捏面团锻炼孩子手的力量和指的灵活性，增加孩子一些生活常识。
8、 图中找一找
在孩子认识的三角形。方形、长方形、圆形、五角星形的排列图形中，准确地去寻找每一种形状。给孩子一张图形，再给一支笔（红、蓝、黄、绿），让孩子分贝先找出某一种形状，全部用红笔在上面点出来。第二次再换另一种图，寻找另一种图形，用蓝笔在上面点出来。不断练习，直到每种图形都能准确地找出来。寻找时告诉孩子从左到右，一个一个有序地找。培养孩子辨认图形的耐心，培养孩子的观察力。加深对几种形状的认知。
9、 小草快快长
给孩子做一顶头饰（小草）。
先用一副长着很多小草的画，给孩子们讲解，“小草很小很小，刚刚从地里长出一点小芽。啊！下雨了，雨水淋到土地里，小草喝到水了。不一会太阳出来了，照在小草身上，小草慢慢长出来了，长高了、长高了”。让孩子带上头饰蹲下来，很低很低。用可乐瓶装上一点水，瓶口扎一两个小洞，将水从小洞里洒出来。告诉孩子下雨了、下雨了，小草喝到水了，很快乐。再用电筒照照孩子，太阳出来了，小草快快长，快快长，长大了。让孩子慢慢地站起来，两手合起往上举，举得高高的，站起来时扭扭小屁股，最后踮起脚尖，小草长大了，让孩子知道小草长高需要水和阳光，并让孩子爱护小草。
10、 比比哪个多
碗和豆子。给孩子两个碗，让孩子自己去装豆豆。一个装多，一个装少，多少要明显。然后换成装花生、红枣，多少要明显。然后再换成装花生、红枣、海绵小方块。反复启发孩子，用语言描述多少，让孩子加深多和少的概念。
