开始音乐教育的合适时间

    
相反，弹奏乐器需要肌肉运动，最好等手指、手腕在某种程度上能够自由活动时再开始练习。山松质文对小提琴演奏技能的长期学习曲线的调查结果表明：5～6岁时和12～13岁时是发育成长时期。5～6岁是手指能进行一般活动的时期。12～13岁接近青春期，是儿童自身对音乐产生自发性兴趣时期，不需老师、大人强迫，就能把自己的情感投入到音乐中去。对音乐教育来说，这才是重要的。音乐教育与德育有什么关系

    
1．音乐教育与爱的熏陶

    
谈到德育，首先涉及到的是关于“爱”的教育。“爱是爱心……爱是人类最美丽的语言，我们都在爱心中孕育成长，再把爱的幸福带进每个人的身上……”儿童只有从小懂得爱自己的父母、自己的师长，长大后才能热爱共产党、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、爱护公物，成为一名有教养的、讲文明的合格的现代人。

    
2．音乐与热爱大自然的教育

    
大自然是美丽可爱、神奇无比的，为了让儿童领悟到大自然的美妙可爱，家长们可以放一些中外名曲，如我国的《百鸟朝凤》、《春江花月夜》，罗马尼亚的名曲《云雀》，贝多芬的《田园交响曲》，约翰·斯特劳斯的圆舞曲《蓝色多瑙河》等。