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孩子们争吵时，别当“好好先生”
就像所有的姐妹一样，我的两个女儿杰西和肯娜也是一会儿成了最好的朋友，一会儿又成了势不两立的敌人。她们小时候，我总是不可避免地会被卷入她们的战争中，但“好好先生”不是那么好当的。通常，我会把事情弄得更糟。
我发现，三个人很难达成冲突解决方案，因为总有一个孩子觉得其他两人在联手欺负她，而自己却孤立无援。渐渐地，我坚持要她们自己解决争端，因为我知道如果我不抽身，她们永远学不会独立处理问题。我教她们要学会换位思考，同时反复回答和解释自己的意图。
有时，我们会轮流充当“演讲者”，然后，我要求女儿们想出一些解决问题的方法，把它们都写下来。她们两个一起决定选择哪一种，几个小时或几天以后再来看看，这个方法是不是奏效。必要时，再用另一种妥协办法。
这种处理办法为以后她们之间的争端解决奠定了基础。这些锻炼对她们的好处显而易见。很多年后，她们成长为了坚强独立的女性。
生活就是处理一个接一个的麻烦，而解决手足之争能让孩子学到诸如公平、尊重、自我控制和谈判等人生道理和技巧。我们必须明白，尽管我们的孩子生长在同一 屋檐下，他们还是会形成不同的世界观。就像大人一样，他们也是通过自己的双眼看待世间万物。作为父母，我们能提供的最好帮助，就是鼓励他们发现个人天赋和 独特才能。当他们逐渐形成自我身份时，他们就会独立于自己的手足同胞，甚至独立于父母，这样敌对意识就会消减。我们也不要把一个孩子与另一个孩子相比，对 比只会引发怨恨。
我总是努力让女儿们明白，我给予她们的爱都是相同的，只不过方式各有特色。孩子们逐渐适应，并且对自己的独特身份感 到自信时，成功、失败或者各自差异都变得不再重要。别为手足之争而抓狂，情况总会随着时间的推移而日渐好转。当孩子们学会自己解决问题时，他们也就进行了 最好的沟通训练，最终一切都会柳暗花明。
