四、共同参与法
想让妮妮喝水,我们就一块喝;想让妮妮刷牙,我们就一块刷;想让妮妮去玩玩具,别到处乱跑,那就坐到她的身边和她一起玩;想让妮妮多读点书,我们会静静的坐在一角,一起认真的读……这会让我在妮妮的童年世界里再感受一次童年的快乐,而且也让妮妮不情愿的情绪迅速缓解,何乐而不为呢?
五、道理论述法
越来越懂事的妮妮,虽然有时哭闹着反抗吃药、打针啊等等令大人都反感的事,但我们不威逼、不强迫,细心为她讲解其中的道理,妮妮会点着头说好,似乎完全听懂了,而且会配合,会协作,即使哭也是表达痛苦的一种方式,而不是反抗了。下一次再做同样的事,妮妮也已经心里有数,不再畏惧,不再抵制。这种方法的作用是长远的。