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主持人：我还见过一种书，就是好象你可以摸到这个质地，比附说这儿画一个兔子，你摸就是兔子毛。
三川玲：对。
主持人：翻开这个什么，就是另外一个，就是让小朋友有触感的这种玩具书。
三川玲：对，还有一个书很出名的叫《好饿好饿的毛毛虫》。
那个毛毛虫，它上面有一个洞，这个毛毛虫就从苹果的这一头爬到那一头，但是它通过书的一个形式，你看这个图书，童书它还有手工的成分在里面。我觉得蛮当代艺术，特现代的艺术加上儿童的元素进去。那本书很有艺术性。看的时候，你会觉得好想变小，自己变个儿童重新长一次。
觉得他们太幸福了，可以看到这么好的书。这个好明显，一个就是婴儿阅读需求非常非常旺盛，但是我们满足得并不多。这是第一。第二中国小朋友学龄前、就是6岁以前的小孩阅读率非常高，但是还有一个特好笑的事情，中国现在的阅读情况是，小学生读的书没有幼儿，婴幼儿读得多。中学生没有小学生读的多。然后大学生，那个大学生没有中小学生读的多。工作了的人，基本上就不读书了，除了是考职称要读的书，还有办公室政治，还有是他本人评职称技术类的书，除此以外就没有书可读了。但是当生了小朋友以后。他又重新开始读书。他自己找到了阅读乐趣，这是中国目前特有的一种现象。
主持人：的确是，我觉得我现在除了看绘本，也就是看教育类的一些书比较多。
三川玲：我也是，我女儿现在6岁了，会看一些儿童文学小说类型的。我当年读的书也少，我大概是9岁、10岁才会看到这种书。
主持人：孩子在那里读书，你想我也得读书，就翻出来小时候的书。
三川玲：对，因为你看他在那儿享受，你也想跟着他享受一番那样子。
主持人：和那些妈妈们的问题一样，您觉得到底多大开始读书？
三川玲：从现在权威的说法，经过科学分析，小孩其实在肚子里就可以读书。有过测试，同样两个在肚子里面的小朋友，有一个小朋友没有给他读书，有一个是一直给他读一首诗（因为小一点的时候，会对韵文比较感兴趣）。等他生下来之后，给他读这首诗，同样一首诗，会明显看到他的反映。所以理论上从胎儿时期就可以给他读书了。但是我认为读书是亲子阅读，必须要通过父母的陪伴，他才能够早期阅读。
我觉得通常一岁或者8个月以前的孩子，你给他读什么书，他很难给你足够的反应，大多数时候会让母亲比较失望，因为孩子的确没有那么早来接受这个书。我建议不要那么早，不然妈妈会过早的丧失信心，因为她得不到那么多的反馈。因为听故事就是阅读的一种，所以可以从听的懂一些小故事开始，比如儿歌开始。
大概8个月到1岁，孩子就听的懂这些了，会很快乐，孩子给你的反应你会看的到。当你给宝宝读的时候能明显看到他的反应，就可以开始读一些简单的儿歌书玩具书，让他习惯阅读。
