孩子“顺手牵羊”，不是“偷”

如给孩子讲“拾金不昧”的故事，帮助幼儿辨别什么是对什么是不对。

3．既坚持严格要求又要保护孩子的自尊心

无论是何种情况都要教育孩子将拿回的东西归还原主、原处，并认识到不这样做是不对的。这一点应该毫不动摇地坚持，但在做法上应慎重从事，千万不要伤害孩子的自尊心。如不要在大庭广众之下让孩子认错，不要使孩子处于被羞辱的境地，应该想办法使孩子在纠正错误中获得积极的感受，引导孩子自己主动地物归原主，然后肯定他主动认错的表现。

    
4．幼儿园与家长配合进行教育