马蕾孕哺育如何说服长辈让孩子自己动手吃饭？！
这个问题的确是非常的棘手。
不要认为孩子能够「突然有一天」自己学会吃饭！
如果家长没有注重自主进食的引导，那么很可能孩子到了三四岁的时候，依旧不会自主进食。
幼儿园孩子还需要老师喂饭的例子，应该在我们身边不少见吧？
而对于不自主吃饭，吃饭没有丝毫主动性的孩子，往往在饭量上也可能会出现「两极分化」。
一种是“适应”了家人这种「填鸭」般的喂养，整体进食的分量还算不错；
而另一种则是因为这种喂养剥夺了自己的主动权，所以厌烦甚至抗拒吃饭。
而这种「缺乏主动性」的感觉，也是使得孩子不喜欢吃饭的原因之一。
在孩子的成长中，最重要的一点就是逐渐的习得生活的各种技能，掌握生活之中的主动性。
只有宝宝觉得自己对于这些事情能够主动地去决定，他才会对这些事情充满兴趣。
吃饭这个事情也毫不例外。
我们是在养孩子，而不是在养一个会吃饭的机器，吃是最基本的原始需求，饿了就吃，是人类的本能。
新生儿就已经会用哭声表达饿、微笑表达吃饱，如果连吃这事儿孩子都不能自我感知，自己做主，那还有什么事情是孩子可以自己做到的呢？#树苗计划
不要认为孩子能够「突然有一天」自己学会吃饭！
如果家长没有注重自主进食的引导，那么很可能孩子到了三四岁的时候，依旧不会自主进食。
幼儿园孩子还需要老师喂饭的例子，应该在我们身边不少见吧？
而对于不自主吃饭，吃饭没有丝毫主动性的孩子，往往在饭量上也可能会出现「两极分化」。
一种是“适应”了家人这种「填鸭」般的喂养，整体进食的分量还算不错；
而另一种则是因为这种喂养剥夺了自己的主动权，所以厌烦甚至抗拒吃饭。
而这种「缺乏主动性」的感觉，也是使得孩子不喜欢吃饭的原因之一。
在孩子的成长中，最重要的一点就是逐渐的习得生活的各种技能，掌握生活之中的主动性。
只有宝宝觉得自己对于这些事情能够主动地去决定，他才会对这些事情充满兴趣。
吃饭这个事情也毫不例外。
我们是在养孩子，而不是在养一个会吃饭的机器，吃是最基本的原始需求，饿了就吃，是人类的本能。
新生儿就已经会用哭声表达饿、微笑表达吃饱，如果连吃这事儿孩子都不能自我感知，自己做主，那还有什么事情是孩子可以自己做到的呢？#树苗计划
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